比的应用-ppt.pptVIP

在工业生产和日常生活中，常常需要把一个数按照一定的比进行分配。这种分配的方法叫做按比分配。 学习目标 1、掌握按比分配应用题的特征。 2、掌握按比分配应用的解题方法。 自学提示 请大家自学教材第49页例2的内容，思考以下三个问题： 1、稀释瓶上的比分别表示的是谁与谁的比？ 2、你能概述按比分配应用题的特征吗？ 3、通过例2的解题过程，你能总结按比分配应用题的解题方法吗？ 4、5分钟后检查自学效果。 按比分配应用题的特征： 已知两个量（或几个量）的比和这两个量（或几个量）的和，求这两个量（或几个量）分别是多少。 按比分配应用题的解题方法： 归一法 学校把栽70棵树的任务，按照六年级三个班的人数，分配给各班。 已知甲、乙两数的比是7:5，甲比乙大16，甲和乙各是多少？ * * 中央电教馆资源中心 数 学 复习： 填空 １．六年级男女生人数的比是３：４，男生占全班人数的　　，女生占全班人数的　　。 （ ）（ ）　 （　）（　） 3 7 　 4 7 ２．一个三角形三条边的长度比是３：５：４。三条边的长度分别占三角形周长的（ ），（ ）， （ ）。 12 3 5 12 12 4 义务教育课程标准试验教材人教版六年级数学上册 ——