人教版六年级语上册《我的舞台》PPT.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册 自主预习单 课题中的“我”指的谁？ 吴霜 自主预习单 通过预习课文，你对课文的最大感受是什么？ 作者对“舞台”有着怎样的感情？请速读课文，用文中的一句话来概括。 导学单 舞台对我有着神奇的吸引力。 导学单 边读边思考：“我的舞台”在哪里？“我”在舞台上是怎样表演的？圈出与舞台相关的重点词，小组合作完成好表格。 我的舞台 在哪里 怎样“表演” 娘胎里 “登台唱戏” “大闹天宫” 我的舞台 在哪里 怎样“表演” 娘胎里 登台唱戏 大闹天宫 小床上 咿咿呀呀 学着唱戏 剧场里 场场必到 兴味盎然 院子里 抻拉压拽 为所欲为 在家里 老实做人 认真演戏 我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。 细读课文，划出表现我学艺艰辛、吃苦耐劳的句子，并写好批注。 导学单 每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也 。 兴味盎然 六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、 过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。 六岁的小女孩柔弱的身体成了黑