《荷塘月色(参赛)》精选课件.pptVIP

用词的准确 文眼： 文眼： 感情变化的句子依次是 用词的准确 通感 通感，把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等等）通过比喻或形容沟通起来的修辞方法，又称为“移觉”。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉） 叠 词 迷迷糊糊 悄悄 蓊蓊郁郁 阴森森 淡淡 曲曲折折 田田 亭亭 层层 一粒粒 缕缕 静静 薄薄 峭楞楞 弯弯 远远近近 高高低低 阴阴 隐隐约约 轻轻 小结：叠词节奏鲜明,既加强了语意又使文气舒展，音节和谐。不但传神地描摹出眼前之景，同时也有一种音韵美。 一切景语皆情语 主题探究 四、小 结 朱自清通过在月下荷塘静谧幽美的景色中独处的心境描述，表达了他对自由宁静生活的向往，表现作者对现实社会的不满，幻想超脱现实，而又无法超脱的苦闷、凄苦之情。 作者是从哪些方面来写月下荷塘的美景的？ 去途 荷塘 归途 不宁静 寻宁静 得宁静 出宁静 把握结构 明线 暗线 探寻背景 ? 这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路、说话都要费很大的力气；还不能如意。心里是一团乱麻，也可以说是一团火，似乎挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有。 ?（朱自清，1927年9月17日的一封信） 只有参加革命和反革命，才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避的一法。……我既不能参加革命与反革命，总得找一个依据，才可姑作安心的过日子了。我是想找一件事，钻了进去，消磨这一生。我终于在国学里找出了一个题目，开始像小儿的学步。这正是往死路上走；但我乐意这么走，也就没有法子。（朱自清《哪里走》）? 1927年7月，蒋介石发动“四?一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩坏，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但又看不到前进的方向。 作者在此想躲开恼人的现实，求得短暂的安宁。所以清清冷冷的荷塘也成为超脱世尘的绝妙世界。 朱自清这类自由主义知识分子既反感于国民党的“反革命”，又对共产党的“革命”心怀疑惧，就不能不陷入不知“那里走”的“惶惶然”中——朱自清的“不平静”实源于此。……他们试图“躲到学术研究中”，既是“避难”，又在与“政治”保持距离中维护知识分子的相对独立。在某种意义上，“荷塘月色”（宁静的大自然）的“梦”也正是朱自清们的精神避难所。 既神往于个人的自由世界，又为此感到不安与自谴，这内在矛盾构成了朱自清内心“不平静”的另一个侧面；在《荷塘月色》里就外化为“荷塘月色”与“江南采莲图”两幅画图，在“冷”与“热”、“静”与“动”的强烈对比、相互颠覆中，写尽了这一代自由主义知识分子的内心矛盾与冲突。 ——钱理群 《 关于朱自清的“不平静” 》 l???????? 内心矛盾与冲突 不满现实向往光明 李国平 苦闷彷徨与寂寞 吴周文 彷徨苦闷却无不满 程 翔 有浓浓的哀愁 姚效先 不消沉，无哀愁 吴海发 众说纷纭：《荷塘月色》的思想内容 内心矛盾与冲突 钱理群 能力拓展 作业 1.背诵课文4—6段。 2. 造三个通感的句子。 * * * * * 荷 塘 月 色 朱自清 1.本文的文眼是什么？ 2.画出文中表现作者心情发展变化的语句。 指文中最能揭示题旨、升华意境、涵盖内容的句子或关键性词语。 这几天心里颇不宁静。 像超出了平常的自己 便觉是个自由的人 且受用这无边的荷香月色好了 但热闹是是他们的，我什么也没有 可惜我们现在早已无福消受了 这令我到底惦着江南了 心里颇不宁静 月色下的荷塘 荷塘上的月色 荷塘的四周 第4段 第5段 第6段 月色下的荷塘 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 亭亭玉立、修长婀娜、舒展、旋转、轻盈、灵动飘逸 极言荷叶之广、之多 正如一粒粒的明珠， 又如刚出浴的美人。 有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的， 又如碧天里的星星， 拟人 娇怯不语 轻盈多姿 闪闪