八年级物理全册第二章第三节快与慢课件（新版）沪科版.pptxVIP

2.3 快与慢思考？观众是怎样比较运动快慢的？请说出理由。裁判是怎样比较运动快慢的？请说出理由。相同时间比较路程的长短相同路程比较时间的多少比较运动快慢的方法：一是相同时间比较路程的长短二是相同路程比较时间的多少汽车2min行驶1200m飞机2s飞行1000m如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？汽车和飞机谁运动地快？ 在物理学中我们采用 “相同时间比路程”，同时引入一个物理量来表示物体运动的快慢，这就是速度(velocity)。比一比谁快？路程速度时间汽车2min行驶1200m飞机2s飞行1000m1s：/ss物体在单位时间通过的路程叫做速度 利用两个物理量的比值，可以定义一个新的物理量，这种方法叫比值定义法即：速度= 时间（1）定义：如果我们用符号v表示速度，s表示路程，t表示时间则上面的公式可写成：速度的物理意义：在物理学中，用速度来表示物体运动的快慢。 路程 千米米sm/s或m·s-1 Km/h或km·h-1路程的单位由V=－速度的单位＝t时间的单位速度的单位推导：米/秒=读作：米每秒秒千米/时=读作：千米每时小时名称：基本单位：m/s　常用单位：Km/h1000m1km1m1515 3600skm=m/shm/s1m/s=3.6km/h 1km/h===10001s1h 18 1836001 m/s的速度与1 km/h的速度比较哪个大？速度的单位不同时，要换算为同样的单位比较。1m/s==3.6km/h1km/h=练习：完成下列单位换算1、15 m/s＝＿＿km/h2、72 km/h＝＿＿m/s3、54km/h= m/s4、20m/s= km/h5、600m/min= m/s6、36km/min= m/s 10m/s表示的意义？ 物体每秒运动10m的路程 40km/h表示的意义？物体每小时运动40km的路程自学例题并完成下题 一辆汽车行驶在合肥到南京的高速公路上，汽车上的速度表指针始终指在如图所示的位置．汽车由图中所示的位置Ａ处行驶到Ｂ处，需要多少时间？km/h公式及变形数据及单位结果及答案已知：v=100km/h s=120km - 40km=80km 求：t解：由　　　可得答：汽车从Ａ处到 Ｂ处需要0.8h.使用公式时应注意的事项：1、解答时要有已知、求、解、答。2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。（4）速度的测量 我们可以借助一些先进的仪器直接测量速度，如：实验演示：三、直线运动—(1)匀速直线运动物体运动速度不变的直线运动称为匀速直线运动。匀速直线运动的图像vt(2)变速直线运动速度变化的直线运动称为变速直线运动。匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动　在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。变速直线运动：物体速度发生变化的直线运动物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。平均速度= ———— 总路程总时间自然界中，绝大多数运动是变速直线运动。在变速直线运动中路程和时间是相对应的,我们计算出的速度是该段的平均速度。 例题：1992年，第25届奥运会上，我国选手杨文意以24.79s的成绩，夺得50m自由泳金牌，并打破了她本人所保持的世界纪录。她游泳的平均速度是多少？已知：s=50m，t=24.79s。求：v=？解：根据题意v=s/t=50m/24.79s=2.02m/s答：她游泳的平均速度约是2.02m/s。总结１、比较运动快慢的方法：2、速度（1）物理意义：（2）定义： （3）公式： （4）单位：3、匀速直线运动1.一辆火车作习速直线运动，在5s内通过的路程为150m，它在前2s内的速度为________m/s。合__________km/h，通过的路程为__________m.2.一人骑自行车沿平直公路行驶，第1s内通过的路程是2m，第2s内通过的路程是3m，第3s内通过的路程是4m，求：①前2s内的平均速度是_________m/s。②第3s内的速度为_______m/s.练习如同所示，轿车从某地往济宁方向匀速行驶。当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分。求：（１）轿车从A地到B地用了多少小时？（２）轿车从A地到B地的速度是多大？（３）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从Ｂ地到达济宁需要多长时间？练习1、已经测出一个学生步行的平均速度为1.2m/s，从家门走到学校需要30min，那么上学要走的路程是多少千米？2、一列火车长200m，以15m/s的速度匀速行过1.6km的大桥，火车全部通过大桥所用的时间是多少？3、一辆汽车在平直公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶