北京大学深圳研究生院教师考核办法（试行）.PDF

北京大学深圳研究生院教师考核办法 （试行） 第一章 总则 为加强师资队伍建设，充分调动和发挥教师的积极 性、创造性，强化教师责任感和使命感，鼓励教师认真 履行岗位职责，依据教育部及北京大学相关规定，特制 定本办法。 一、考核原则 教师考核是教师岗位聘任与管理的重要环节，考核 结果是聘任、晋升、奖励或者调整岗位的重要依据。教 师的考核强调绩效评价与职业发展并重，以推动学科建 设与发展。对教师的考核应遵循 “客观、公正、准确、 全面”的原则。 二、考核范围 本办法适用于我院聘任的全职教师，包括教师岗位 中的教研系列、教学系列以及科研系列人员。 三、考核方式 教师考核分学年考核、聘期考核和长聘职位聘任评 估（Tenure 评估）三种，教师的考核以聘期考核与长聘 职位聘任评估（Tenure 评估）为主、学年考核为辅。 1 学年考核于每学年第二个学期期末进行，学年考核 时入职未满半年、已提交辞职申请者以及当年开展聘期 考核的教师不参加当年度的学年考核，其余教师原则上 都应参加学年考核， 聘期考核依据教师的聘用期限开展，人事处提前三 个月将聘期考核人员名单提供各院系启动教师聘期考 核，聘期考核结果各院系应于聘期结束前一个半月提交 人事处，聘期考核结果作为是否续聘岗位的依据。 长聘职位聘任评估（Tenure 评估）适用于预聘制 （Tenure Track）类型的教师，预聘制教师聘期中期进 行中期评估 （按聘期考核的方式进行），届满进行长聘 职位聘任评估（Tenure 评估）。 通过本部教授职称评定以及通过长聘职位聘任评 估而获终身教职职位的教师应每年参加学年考核及每 3 年进行一次聘期考核，聘期考核结果作为薪资调整及资 源配置的参考依据。 四、考核内容 考核以教师职业道德、专业能力及工作业绩为主要 内容，重点考核教师师德师风以及岗位职责中教学、科 研、服务以及学生培养等方面的成绩。 师德：教师教书育人，其道德情操直接影响到学生 的认知与评价，对教师思想道德与学术道德的考核应放 2 在首位。 教学：考核教师教学工作的完成情况，包括开设的 课程，授课学时以及学生对课程的评价等。 科研：考核教师学术与创新研究工作，包括科研论 文、学术会议、科研项目、成果转化、科研获奖等。 服务：考核教师参加校内管理活动情况与贡献以及 在校外各专业学术机构、行业协会任职与服务情况。 学生培养：考核教师指导与培养学生的情况。 教研系列考核师德、教学、科研、服务及学生培养 工作。 教学系列重点考核师德、教学、服务工作。 科研系列重点考核师德、科研、服务工作。 五、考核实施部门职责 研究生院人事处为教师考核工作的组织与落实部 门。 各院系依据研究生院对教师考核的规定与要求具 体开展教师的考核工作，是教师考核的主体单位。 各院系组织教师学年考核委员会开展教师的学年 考核工作，该委员会应由各学院院领导以及教授代表共 同组成，人数不少于5 人。 各院系组织教师聘期考核委员负责本院教师的聘 期考核工作，该委员会应由5 名或者5 名以上教授组成。 3 院系教师考核委员会名单由各院系提出并经研究生院 教师考核委员会审定后提交党政联席会批准。 成立研究生院教师考核委员会对教师考核结果作 最终审核，同时受理教师对考核程序或考核结果有异议 的申诉。 六、具体的考核办法分别按相应的操作实施细则 执行。 第二章 学年考核实施细则 一、 学年考核程序 （一）人事处发布学年考核通知，启动学年考核工 作。 （二）教师填写本人年度考核表提交各院系人事办 公室。 （三）人事处汇总学年教师考勤基础数据、收集教 务处提供教师