三年级语文《鸟儿》翠鸟教学课件北师大版.pptxVIP

第六单元 · 第一课翠鸟课文导入作者简介 菁莽，本命陈益清，男，1936年生，广西揭西人。文学创作有儿童文学、散文、诗词等多篇入选发表。散文《我看见了鲤鱼跳龙门》、《翠鸟》等先后入编小学教材。学习目标1、会认7个生字，会写7个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、衬衫、渔翁、饲养”等词语，摘抄描写翠鸟外形和动作的句子。2、体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的，理解关键词句在表情达意上的作用。3、感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。字词积累mǎn líng zuǐ tiē 满灵嘴贴shì wēi huǎng jìn 视微晃尽字词积累衬衫 泛着 微波 尽管 脱逃 锐利 饲养 逮住 满足 嘴巴 贴着 注视 微波 摇晃苇秆 鲜艳 清脆 疾飞 荡漾 陡峭 失望身影 小巧玲珑 透亮灵活 一动不动 课文讲解课文朗读课文讲解爪子：头上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：红　色橄榄色 阅读全文，请同学根据图片课文内容，说说这只鸟的外形翠绿色浅绿色赤褐色透亮灵活又尖又长课文讲解梳 理 课 文 结 构第一部分（第1自然段）：写翠鸟的外形特点。第二部分（第2、3自然段）：写翠鸟动作上的特点。第三部分（第4、5自然段）：写“我们”不仅要成为翠鸟的朋友，还应该很好地保护翠鸟，从而点明文章主题。课文讲解理 解 课 文　作者是按什么顺序描写翠