《夏天的动植物》教案2.docVIP

《夏天的动植物》教案 教学设计思路 本课的基本思路是： 夏天里的动物——夏天里的植物——爱护动植物。 按这一基本思路本课活动分为四个部分： 第一部分 介绍动物在夏天生活的一些变化； 第二部分 指导学生了解夏天植物的生长特点——茂盛； 第三部分 指导学生了解爱护动植物的方法； 第四部分 实践活动主要锻炼学生对植物一天中生长变化情况的观察和动手记录能力。通过本活动的学习指导学生了解当地常见动物的生活、植物生长的特点，培养学生热爱动植物、亲近自然的情感。 教学目标 （一）知识目标 了解夏天当地常见的动物生活、植物生长的特点。 （二）能力目标 知道—些爱护动植物的方法，在日常生活中做到爱护动植物。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生热爱动植物、亲近自然的情感。 教学重点 让学生了解夏天当地常见的动物生活、植物生长的特点。 教学难点 指导学生了解如何爱护动植物、养成教育训练点、培养学生热爱动植物、亲近自然的情感。 教学方法 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受。 教学媒体 多媒体、投影仪等。 教学结构与过程 【课前准备】 1．查阅资料或访问有关的网站，查找夏天里的动植物的生活特点及习性。 2．让同学们观察夏天各种常见动物如蚂蚁、蜻蜓、蟋蟀、蜗牛等动物的生活习性。 3．让同学们观察家里或附近一些植物如月季花、大树等植物的生长变化情况。 【导入新课】 （让同学听一听音频“狗喘气