高中物理_纸带问题处理专题(精品·公开课件).pptVIP

结论：根据具体情况，计数点时间隔和计数的个数，要达到双佳共赢。 例：（2001全国）一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图1所示，图2是打出的纸带的一段。 （1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用图2中所提供的数据可求出小车的加速度a=________ 2、多种方法推导公式 由结论的导出过程可知，这个结论适用于任何匀变速直线运动，不论是匀加速度，还是匀减速运动，也不论是单向匀变速直线运动，还是折返式的匀变速度直线运动。 （2）图象法 3、 用公式法计算加速度(常用公式) 结束 纸带问题处理专题 1 2 3 4 0 n n+1 … s1 s2 s3 s4 sn sn+1 … x0 x1 x2 xn 一、实验设计思想：同时记录运动的时空信息 --- 纸带上可得出的物理量 （一）可直接得出的物理量： 位移和时间间隔 （二）可间接得出的物理量： 平均速度、 瞬时速度、加速度（匀变速运动） 广东、天津 2010 广东 2005 天津、江苏、广东、四川 2009 上海 2004 广东、重庆、宁夏 2008 江苏 2003 广东、天津、北京 2007 广东 2002 江苏、重庆 2006 全国、上海 2001 试 卷 年份 试 卷 年份 --- 近十年纸带类高考试题的回顾 2、计数点选取 二、 对纸带的处理 1、去掉前面密集的点 3、选取计数点的注意事项 以“落体法测重力加速度”为例： 纸带有效长度约 600～800mm， 取g =10m/s2估算，打点时间约为0.34～0.40s，打点个数约17～20个。 例：（2006重庆）某同学用题22图2所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50 Hz。在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点，所以测量数据及其标记符号如题22图3所示。该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔)： 1、平均速度和瞬时速度 1 2 3 4 0 n n+1 … s1 s2 s3 s4 sn sn+1 … x0 x1 x2 xn 三、数据分析与结论 （1）公式法 由 得： （3）去同存异 比较相邻的、等时间间隔的运动，可知：只有初速度相差aT，则位移相差aT2。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 4、用逐差法求加速度 （1） 连续时间间隔为偶数段和 奇数段的处理方法 A、若为偶数段，方法见课本 B、若为奇数段，去掉中间段 误差分析如下： 当用 计算时，相对误差为 当用 计算时，相对误差为： 结论：用逐差法求加速度时，如果是奇数段，应舍去中间一段。 逐差法不仅适用于匀变速直线运动的纸带的数据处理，还适应用于测弹簧劲度系数的数据处理。如： （2）逐差法的迁移 用受力拉伸法测定弹簧的劲度系数k，在弹性限度内，伸长量与受拉力F满足F=kx关系，等间距地改变拉力，测得数据如下表 ： 10.5 14×9.8 8 9.00 12×9.8 7 7.50 10×9.8 6 6.01 8×9.8 5 4.50 6×9.8 4 3.02 4×9.8 3 1.50 2×9.8 2 0.00 0 1 伸长量/×10－2m 拉力/×10－3N 次数 （3）纸带与刻度尺相结合时的处理数据方法 两段法——把纸带分作等时间的前后两段，只需读出前后两段位移和时间，用 即可 结论： 5、图象法处理数据 (1)根据v-t图线可知直线斜率就是加速度 （2001上海）利用打点计时器研究一个约1.4m高的商店卷帘窗的运动。将纸带粘在卷帘底部，纸带通过打点计时器随帘在竖直面内向上运动，打点后的纸带如图所示 ，数据如表格所示。纸带中AB、BC、CD……每两点之间的时间间隔为0.10s，根据各间距的长度，可计算出卷帘窗在各间距内的平均速度v平均，可以将v平均近似地作为该间距中间时刻的即时速度v。 （2009天津）如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测定重力加速度。所需器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需 （填字 母代号）中的器材。 A.直流电源、天平及砝码 B.直流电源、毫米刻度尺 C.交流电源、天平及砝码 D.交流电源、毫米刻度尺 通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，