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初中物理教学课件 ——探究凸透镜成像的规律 新中镇初级中学 周松坡 探究凸透镜成像的规律 教学目标： 知识与技能 　 理解凸透镜的成像规律。 过程与方法 能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。 通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。 学习从物理现象中归纳科学规的方法。 情感态度与价值观 　具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理，用于探究日常用品中的物理学原理。 学习重点与难点： 重点：（1）对凸透镜成像规律的理解和认识。 （2）培养学生科学探究的方法。 难点：设计并完成探究凸透镜成像规律的实验。 放大镜所成的像是：正立、放大的虚象。 照相机所成的像是：倒立、缩小的实像。 投影仪所成的像是：倒立、放大的实像。 （一）提出问题： （二）猜想与假设： （三）设计实验： （四）进行实验： （五）分析和结论 提出问