基于多元线性回归模型的考试成绩评价(精品·公开课件).pptVIP

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2018-11-06 发布于广西
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基于多元线性回归模型的考试成绩评价(精品·公开课件).ppt

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“ ” “ ” 基于多元线性回归模型的考试成绩评价与预测 1160036郭富强 1160037周强 1160038王一备 1160039雷震子 1160040潘蔷 1160041胡莹 1160042范昕楠考试成绩评价回归模型收集某校非英语专业 50 名学生 1 ~3 学期英语期末考试成绩，根据所给数据建立合理的考试成绩模型，并预测这 50 名学生的英语六级考试成绩。假设及变量说明 y: 英语六级考试成绩; x1: 第 1 学期英语期末考试成绩; x2: 第 2 学期英语期末考试成绩; x3: 第 3 学期英语期末考试成绩; β0，β1，β2，β3 为未知参数，其中 β0 为回归常数，β1，β2，β3 为回归系数; ε 为随机误差。模型建立与求解模型检验结语应用回归分析模型不仅能评价考试成绩，还能对成绩进行合理的预测，通过综上实例，应用回归分析模型进行考试成绩评价有以下几个优点: 1) 应用回归分析评价考试成绩可得到各种因素对考试成绩影响的大小，主要体现在自变量的系数上 2) 通过对模型的显著性检验( F-检验) 可初步判断模型的合理性，通过模型的回归系数显著性检验( t-检验) 可找到对因变量影响相对较弱的自变量，将其剔除，从而简化模型，使模型的应用更简单方便 3) 应用回归分析法评价考试成绩，不仅能对已知的成绩进行分析评价，同时能通过数据对未知的成绩进行合理预测，并且预测结果合理可靠。但笔者所应用的考试成绩评价模型未考虑到现实中影响考试成绩的全部因素，导致了极个别学生的预测成绩与实际成绩之间有一定差距，在今后的实际预测中应多考虑造成影响的因素，以使误差减小，当然，模型也会变得相对复杂。利用模型进行预测以陈聪同学三个学期英语成绩为例，预测他下一次六级成绩谢谢！ “ ” “ ”