九年级历史上册资本主义制度的扩展和第二次工业革命第20课《俄国的改革》基础练习岳麓版.docVIP

九年级历史上册资本主义制度的扩展和第二次工业革命第20课《俄国的改革》基础练习岳麓版.doc

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九年级历史上册资本主义制度的扩展和第二次工业革命第20课《俄国的改革》基础练习岳麓版

PAGE PAGE PAGE 2 《俄国的改革》基础练习 1.俄罗斯是以莫斯科城为中心逐步发展起来的。在发展过程中,不断对外扩张,强化中央集权,逐步建立起沙皇专制统治。到什么时候俄罗斯统一国家基本形成( ) A.14世纪前后 B.15世纪末 C.16世纪末 D.17世纪末 2.俄国地广人稀,缺乏劳动力,农民被束缚在土地上。到17世纪末,俄国经济虽然有了一定的发展,但仍然远远落后于西欧,是一个__国家( ) A.资本主义 B.封建农奴制 C.奴隶制 D.社会主义 3.14世纪前后,在东欧平原的东北部,兴起了一个以莫斯科城为中心的强大政权( ) A.莫斯科大公国 B.俄罗斯沙皇国 C.俄罗斯帝国 D.苏维埃俄国 4.14世纪,俄罗斯国家开始建立强大政权的中心是( ) A.基辅 B.海参崴 C.莫斯科 D.圣彼得堡 5.在俄罗斯发展过程中,正式开始称沙皇的是( ) A.伊凡四世 B.尼古拉二世 C.彼得大帝 D.亚历山大二世 6.彼得一世改革的主要目的是( ) A.学习西方的先进技术 B.促进工场手工业的发展 C.改变落后状况,成为军事强国 D.废除农奴制度,促进经济发展 7.为了改变俄国落后的面貌,俄国曾有一位皇帝开始向西欧学习。他自己还曾经化装成一名俄军下士随团到欧洲考察。在荷兰学习造船时,由于手艺出色,还被推荐为“优秀工匠”。他是( ) A.彼得一世 B.尼古拉-一世 C.叶卡特琳娜一世 D.亚历山大二世 8.彼得一世的改革使俄国实力大增,资本主义经济得到初步发展,开始跻身欧洲强国之列。下列属于彼得一世改革内容的有( ) ①重新编制和训练陆军,并开始组建海军 ②注重扶植发展手工业 ③引进西欧的文化教育体系 ④地主不能买卖农奴和千涉农奴的生活 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 9.下列对彼得一世改革作用的表述,不正确的是( ) A.加强了中央集权 B.强化了沙皇专制 C.增强了经济、军事实力 D.减轻了人民负担 10.王建同学写了一篇小论文一-《封建制度下的农奴》,再现了19世纪50年代农奴的悲惨生活(如图)。该图片反映的是哪个国家的情景( ) A.英国 B.法国 C.俄国 D.美国 地主在毒打农奴 11.“这次改革的影响之大,被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。因此亚历山大二世获得了‘解放者’的名号”。“这项改革”是指( ) A.法国大革命 B.拿破仑帝国建立 C.美国独立战争 D.俄国废除农奴制 12.1861年是俄国历史的重要转折点,其主要依据是( ) A.改革使俄国摆脱了民族危机 B.改革使农奴无偿得到土地 C.改革使俄国的社会性质改变了 D.改革废除了沙皇的统治 13.俄国沙皇亚历山大二世曾说:“与其等农奴自下而上起来解放自己,不如自,上而下解放农奴。”这反映了1861年俄国改革的根本目的是( ) A.缓和阶级矛盾,巩固统治 B.解放农民,帮助其致富 C.改变俄国的专制制度 D.迅速实现近代化 14.1861年的俄国农奴制改革成为俄国历史上的一个重大转折点。这个“转折”是指( ) A.俄国的社会性质发生变化 B.俄国的封建势力被彻底清除 C.俄国的农民免费获得“份地” D.俄国废除了沙皇专制制度 15.阅读下列材料,回答问题。 材料一“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。我认为我们把农民同土地割裂便会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁愿把手指砍掉。” ——亚历山大二世 材料二“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净。” ——列宁 (1)分析材料一、二,指出沙皇和列宁所讲的话均与哪一历史事件有关。

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