九年级化学第四单元自然界的水4.4化学式与化合价课件（新版）新人教版.pptx

人教版化学九年级上册 第四单元　自然界中的水课题4 化学式与化合价学习目标1、化学式及其意义2、常见元素及原子团的化合价。3、能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式。4、了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。5、能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。新课引入新课引入 新课讲授一、化学式1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。如水的化学式为H2O，氧气的化学式为 O2，二氧化碳的化学式为CO2。注意：1.只有纯净物才能用化学式表示其组成。2.一种物质只能用一个化学式来表示。3.化学式的书写必须依据实验的结果。 新课讲授 表示水这种物质表示一个水分子表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成表示水由氢元素和氧元素组成①表示一种物质宏观意义②表示一种物质的元素组成③表示物质的一个分子微观意义④表示物质一个分子的构成情况新课讲授2.化学式的意义 由分子构成的物质的化学式前有数字，则表示几个某分子。新课讲授符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？① H表示氢元素或一个氢原子。表示2个氢原子。② 2H③ H2表示氢气这种物质；氢气是由氢元 素组成；一个氢分子；每个氢分子由2个氢原子构成。④ 2H2表示两个氢分子。新课讲授3.化学式的写法与读法读元素符号的名称金属单质:Cu Fe Hg Mg直接用元素符号表示化学式由原子构成非金属固态单质：C Si单质稀有气体单质：He Ne Ar读“某气”H2 O2 N2 F2 Cl2由分子构成：用元素符号及其右下角的数字表示新课讲授一般从右到左读作某化某有时还要读出原子的个数氧化物的化学式：氧元素在后，另一种元素在前。如：CO2 SO2 P2O5Fe3O4 MnO2化合物金属元素和非金属组成的化合物：金属元素在前，非金属元素在后。如：NaCl KCl HgO MgO 新课讲授一些物质组成元素的原子个数比物质HClH2ONaClFe2O3原子个数比1﹕12﹕12﹕31﹕1二、化合价 化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。-n+nRR新课讲授1.化合价的表示方法例如：用化学用语表示-2价的氧元素。－2O头顶价，肩挑离新课讲授2.化合价与离子的比较化合价离子表示方法符号联系标在元素符号的正上方 左符号右数目（1要写）标在元素符号的右上角 左数目右符号（1不写）＋3－2＋2 Al3＋、O2-、Mg2＋Al O Mg同种元素的化合价与离子的电荷，通常数值相等，正负相同，位置不同，写法相反新课讲授3.一些常见元素化合价口诀一价氢氯钾钠银 二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷 二三铁，二四碳二四六硫都齐全 铜汞二价最常见条件不同价不同 单质为零永不变一些常见原子团的化合价负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根 正一价的是铵根新课讲授为了便于确定化合物中元素的化合价，需要注意以下几点：1.化合价有正价和负价。2.在化合物里正负化合价的代数和为0，一些元素在不同种物质中可显不同的化合价，在同种物质中也可显不同的化合价。3.在单质里，元素的化合价为0。4.在原子团中，元素化合价的代数和为原子团的化合价。新课讲授4.化合价的应用（1）已知化合价，求化学式注：原子团作为一个整体，当个数不为1时要用括号括起来。十字交叉法：①写符号P O②标化合价P O③化合价绝对值交叉放置在元素符号右下角④约简⑤检查+5-2-2+5O 5P 2 新课讲授（2）根据化学式求化合价例：已知O为-2价,求Fe2O3中铁元素的化合价。 解：设Fe2O3中铁元素的化合价为x。 2x+（-2）× 3=0（依据：化合物里正负化合价代数和为0）x=+3 练习：已知SO4为-2价,求FeSO4中铁元素的化合价。可变价元素的化合价必须根据计算才能确定。新课讲授相对分子质量概念：化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量。（符号为Mr）如何理解相对分子质量：1、是化学式中各原子的相对原子质量的总和。2、是分子的相对质量。3、它的单位也是1。新课讲授三、有关化学式的计算1、计算物质的相对分子质量（Mr)例1:计算02、H2O、(NH4)2CO3的相对分子质量。书写格式：O2的相对分子质量= 16×2=32H2O的相对分子质量=1×2 +16=18(NH4)2CO3的相对分子质量= 96=(14+1×4)×2 + 12 + 16 ×3二氧化碳（CO2） 中例如：碳元素质量︰氧元素质量 = 12 ︰（16×2）= 3 ︰8新课讲授2、计算物质组成元素的质量比元素质量比=(相对原子质量×原子个数）之比例2:计算硝酸铵中各元素的质量比。解：在NH4NO3中m(N):m(H):m( O )=1