常见的四年级上册第四单元：反语写小动物 - 周五班.pptVIP

文章结尾 XX是我最好的动物伙伴，它给我家的生活带来了欢乐。我希望好好爱护它，和它快快乐乐地在一起，永远不分开。 从我家XX的身上，我明白了 的道理，我真是越来越喜欢它了！ 教你拟题 一、直接点明要写的动物。 如《小白兔》、《小蜗牛》、《可爱的小猫咪》。 二、动物名称加上动物的昵称。 如《小狗“汪汪”》 、《可爱的小鸭子“笨笨”》。 三、直接用昵称为题。 如《“红袍将军”》、《高傲的“海军上将”》。 乖巧 顽皮 伶俐 灵活 温柔 友善 可爱 淘气 嬉戏 贪吃 柔软 细腻 安静 活泼 毛茸茸 圆鼓鼓 圆滚滚 急冲冲 灰溜溜 懒洋洋 滴溜溜 水汪汪 水灵灵 软绵绵 怯生生 亮晶晶 慢吞吞 兴冲冲 慢悠悠 好词送给你 精神抖擞 惹人喜爱 炯炯有神 聚精会神自由自在 无忧无虑 小心翼翼 可怜巴巴 细嚼慢咽 惹人疼爱 可怜兮兮 目不转睛 忠心耿耿 善解人意 摇头摆尾 晃晃悠悠 我家的小花猫花花整日和我形影不离，它是我最要好的好伙伴。 在我眼里，花花长得生气勃勃。它的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，一天到晚就直立着，哪个地方有声音，马上往那活像一架有特殊性能的雷达。那透亮灵活大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯，黑黑的瞳仁还会变：早晨像枣核；中午就成了细线；夜里，变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。它那毛茸茸的身子后面长着像小鞭子似的长尾巴，左右摇摆。 我们家的花花可是名副其实的“捉鼠小能手”呀！每当夜深人静的时候，老鼠便会偷偷跑到我家。可自从花花来到后，老鼠便再也不敢来我家“吃饭”了。花花尽职尽责，捉老鼠时，它那双大眼睛与长胡须可派上了大用场。花花的胡子根部布满神经，轻微的动静都能觉察，而且它的胡子就像一把神奇的“尺子”。专门判断能否通过狭小的地方。 * 猜谜语 猜谜语 我喜欢的小动物 写一写自己喜欢的动物，要具体地写出动物的特点，可以写它的外形、脾气，也可以写它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。表达出自己的真情实感。 习作要求： 小巧玲珑 圆溜溜 像尺子一样 毛茸茸的花衣服 又细又长 锋利 ①外形特点 小猫穿了一身毛茸茸的花衣服，我一摸到它，就觉得舒服极了。它们长得非常可爱。圆溜溜的眼睛像珍珠一样，一双小巧玲珑的耳朵，只要听见老鼠的一点响动，它就会竖起耳朵，屏住呼吸，用心的去听这声音是从哪儿来的。它那长长的胡须如同一把尺子，是用来测量老鼠洞的大小的。它的爪子非常锋利，如果你惹它生气，它会毫不犹豫地在你身上抓一道很深的伤痕，不过它那细细的尾巴一摇一摆的，倒是很可爱。 ②按顺序描述（从整体到部分） 黑珍珠一样 机警 灵敏 金黄的棉衣 像扫帚一样 短小有力 又尖又小 圆溜溜 灵活 有力、强壮 胖乎乎 又细又长 小巧 抓住不同动物的 不同外形特点! 实 战 练 笔 生活习性特点 这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。 　　 猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，睡觉时还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。 放学后，我带着花花去散步，遇到落叶，花花总是忍不住去捉，玩的不亦乐乎，可爱极了！ 饮食、睡眠、喜好、性格 小鸭子吃饭的时候可好笑了。因 为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里 的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱了之后，必定是要去喝两口水的。不一会儿，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像装了一个大大的汤圆似的。有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到 一边的感觉， 走起路来还不平衡呢！ 习性特点：饮食 总写 它的性格很古怪。当它高兴的时候，就会在我身上到处爬，还会撒娇的用头在我的胳膊上蹭来蹭去，或是在我写作的时候，跳上桌来，在旁边静静的陪伴着我。不过，它若是不高兴呀，你无论怎么跟它说话，它都一声不出，高傲的抬着头在屋子里踱步。它要是遇到老鼠，又是多么尽职，守在洞口一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。 习性特点：性格 总写 小贴士2： 另外，通过中心句概括各段内容时，上下文之间可以用过渡句承上启下。 我家的小猫不仅身怀绝技、本领高强，而且性格温顺、惹人喜爱。 重点方法提醒 1．结构总分总、段落中心句、过渡句的使用让文章表达更清晰。 2．巧用修辞，通过形容词、动词生动描绘动物的外形及习性特点。 写作步骤 细观察 再作文 第一 第二 第三 外形