人教版五级语文上册单元课外阅读精选.docVIP

老师的用意 春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创[ 做 作 ]了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去拜[ 访 仿 ]他，你一定会有收获”。 第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。” 　成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明（ ）琴师。他累（ ）气喘吁吁，心情烦[ 躁 燥 ]（ ）坐在海滩上。前面是一望无际（ ）大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出（ ）“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动（ ）欢呼起来。他[ 忽然 果然 居然 ]明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。 十天后，成连先生[ 忽然 果然 居然 ]的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连[ 夸奖 夸耀 ]说：“好，好，好极了！ 1、划去文中括号内用得不正确的字和词。（3分） 2、在第三小节的方括号内填上“的”、“得”、“地”，注意正确哟 3、联系上下文理解下列词语。（2分） 高耸入云：_______________________扣人心弦：_________________________ 4、根据段文内容，回答问题。（2分） （1）成连先生所说的“老师”是________________________。 （2）“老师的用意”是_________________________________。 5、读了短文，你从中得到的收获是什么？（请任选一个角度写一写）（1分） _________________________________________________________ 故乡情 动身访美之前，一位旧时同窗写来封航空信，（再三、屡次）托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很蹊（xī qī）跷（qiāo qiǎo）。? 从费城出发前，我们就通了电话。一下车，他已经在站上等了。掐指一算，（分手、分别）快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。? 拥抱之后，他就（殷切、亲切）地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。? 他当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途，他一面往兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”? ······? 他把我（安顿、安排）在临湖的一个房间后，就领我去踏访他的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经他指点，我留意到台阶两旁是他亲手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才五岁，如今在一条核潜艇上当总机械（jiè xiè）长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心里总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂句，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同（tóng tòng）院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”? 接着，他又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”? ······ 改了国籍（jí jì）不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。?? 1.在文中加粗字的正确读音上打“√”。? 2.用“＼”划去文中括号里用得不恰当的词语。? 3.这段文字写了美籍华人向作者的诉说，诉说的中心内容是（）? A．这花园有点家乡的味道。?B．心上总缺点什么。? C．年纪越大，思乡越切。? D．我现在可充分体会出游子的心境了。? 4．对“我心里总像是缺点什么”一句的理解正确的一项是（）? A．心里总感到现在住的地方缺少故乡的特色。? B．家庭事业都如意，各种新式设备也都有了，但心里仍不满足，觉得缺少可玩的地方。? C．家庭事业都如意，各种新式设备也都有了，但由于不是生活在故土上，所以觉得一切都缺乏保障。? ? D．心里感到的是远离故土的缺憾。因为家庭事业的如意，新式设备的拥有，不能填补离乡的空落。? 5．用“____”画出最能表现这篇文章中心的语句。 （二）粽子里的乡愁（10分） ①异乡客地，越是没有年节的气氛，越是（想念 怀念 眷恋）旧时代的年节情景。 ②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。 ③母亲的粽子，种类很多，包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家