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第二讲 诗经 《诗经》作品的来源 1、作品产生的年代（创作背景）；2、诗经作品的来源地；3、诗经作品的产生方式。 《诗经》的作用 1、当时的作用，“不学诗、无以言”；2、历史的作用。 《诗经》的特征 1、中国抒情诗的鼻祖；2、大量运用赋比兴的手法。 新编大学语文讲义——2011 新编大学语文讲义——2011 西周初期至春秋中叶 周朝的划分； 春秋五霸； 战国七雄。 1、创作年代 一、诗经作品来源 新编大学语文讲义——2011 习惯上分为风雅颂三部分 国风：15篇，分别是《周南》、《召南》、《邶风》、《鄘风》、《卫风》、《王风》、《郑风》、《齐风》、《魏风》、《唐风》、《秦风》、《陈》、《桧》、《曹》、《豳风》，各地民歌。 雅：大雅31，小雅74，朝廷用乐，正乐。 颂：周颂，商颂，鲁颂。宗庙祭祀。 2、作品的封国来源 新编大学语文讲义——2011 采诗说 对民间各地歌谣的采集整理，民间自由创作。 赋诗说 朝廷御用文人奉命填词，官方场合用乐，特定场合。 删诗说 孔子删诗，《孔子世家》中传出；但是《论语》中多次言及“诗三百”。 “吾自卫返鲁，然后乐正，雅颂各得其所。” 3、如何收集成册 新编大学语文讲义——2011 作为进入上流社会的语言教科书，士大夫、贵族、外交使臣。电影《孔子》中视频—— 作为政治教化的道德教科书，“思无邪”、“温柔敦厚”、“远之事君，迩之