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思考:构成原电池的必要条件? * * * 第二章 第三节 化学反应的利用 2 李兴同 2013.3.17 2. 能量有多种形式。物质发生化学变化中的化学能可以转化成哪些形式的能量?列举生活中的实例? 一、化学反应为人类提供能量 1.化学反应的实质是什么?为什么会伴有能量的变化? 旧键的断裂,新键的形成。 一、化学反应为人类提供能量 化学能 热能 一、化学反应为人类提供能量 光能 化学能 一、化学反应为人类提供能量 化学能 电能 一、化学反应为人类提供能量 化学能在什么情况下就转化为电能? 化学能如何转化为电能呢? 一、化学反应为人类提供能量 化学能 热能 电能 光能 … 知识与技能:1.了解化学能与电能的转化关系及其应用2.知道原电池是利用氧化还原反应将化学能转化成电能的装置。3.了解原电池的概念和原理,掌握构成原电池的条件。过程与方法:1.把课堂演示实验,激发学生的求知欲和学习兴趣。2.通过活动探究,培养学生的观察能力、实验动手能力和分析推理能力。情感、态度与价值观:1.通过对电池的开发,树立能源观念、增强节约意识。2.提升对化学反应价值的认识,赞赏化学对个人生活和社会发展的贡献。教学重点 初步认识原电池概念、原理、组成及应用。教学难点 从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质。 【学习目标】: ⑴ 将Zn片插入H2SO4溶液中有什么现象?为什么? ⑵ 将Cu片插入H2SO4溶液中有什么现象?为什么? 实验探究 一.化学能转化为电能 ⑷若将Zn片,Cu片用一导线连接再浸在H2SO4溶液中,有什么现象?为什么? ⑶若将Zn片,Cu片平行插入H2SO4溶液中,有什么现象?为什么? ④ ③ ② 解释及结论 现象 实验 锌片表面有气泡 质量减轻,温度升高 铜片表面无气泡 Cu Zn 稀H2SO4 Cu 稀H2SO4 Zn 稀H2SO4 铜与稀硫酸不反应 锌片表面有气泡,铜片表面没有气泡 Cu Zn 稀H2SO4 铜片表面出现气泡锌片质量减小, 电流表指针偏转 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ① 1.铜片上的气体是什么? 2. 从电子得失的角度分析,H+如何 转变成氢气? 思考: 3.电子从何而来?是如何移动的? 4.铜锌连接起来与把锌直接插入稀硫酸中有什么异同? 化学 把 能转化为 能的装置就叫原电池 电 1. 什么是原电池? 原电池 2.原电池工作原理 原电池工作原理 Zn负极 正极Cu e- 电解质溶液 阴离子 阳离子 Zn→Zn2-+ 2e- 氧化反应 2H+ + 2e- →H2 还原反应 SO42- H+ 外电路:负极 正极,形成电流。 e- 内电路:阴阳离子的定向移动,形成闭合回路。 负极——失去电子,发生氧化反应(较活泼金属) 正极——得到电子,发生还原反应(较不活泼金属或非金属) 1.有能自发进行的氧化还原反应 2.活动性不同的两电极(活泼金属作负极) 3.电极材料均插入电解质溶液 4.两极相连形成闭合回路 CuSO4 (aq) H2SO4 (aq) Zn Cu 思考:指出以下装置哪些能构成原电池? ① CuCl2溶液 ② ③ ⑤ 普通干电池 1860年 雷克兰士 4.介绍几种常见的电池 * *
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