【福建专用】2018年高考数学总复习第八章立体几何课时规范练40直线平面平行的判定与性质理新人教A版20180316312.docVIP

PAGE PAGE 1 课时规范练40　直线、平面平行的判定与性质 一、基础巩固组 1. 如图,三棱台DEF-ABC中,AB=2DE,G,H分别为AC,BC的中点.求证:BD∥平面FGH. 2. 如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PA是四棱锥P-ABCD的高,PA=AB=2,点M,N,E分别是PD,AD,CD的中点. (1)求证:平面MNE∥平面ACP; (2)求四面体A-MBC的体积. 3.一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示. (1)请将字母F,G,H标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由); (2)判断平面BEG与平面ACH的位置关系,并证明你的结论. 4. 如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥AB,AB=2AA1,M是AB的中点,△A1MC1是等腰三角形,D为CC1的中点,E为BC上一点. (1)若BE=3EC,求证:DE∥平面A1MC1; (2)若AA1=1,求三棱锥A-MA1C1的体积 5. 如图,在多面体ABCDE中,平面ABE⊥平面ABCD,△ABE是等边三角形,四边形ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB⊥BC,AB=AD=12BC=2,M是EC的中点 (1)求证:DM∥平面ABE; (2)求三棱锥M-BDE的体积. ?导学 二、综合提升组 6. 如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,点E在线段