关于闾蓟敏老师事迹材料.docxVIP

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关于闾蓟敏老师事迹材料

关于闾蓟敏老师事迹材料   江苏闾蓟敏老师:爱让生命如此美丽——南通市第二中学闾蓟敏老师事迹介绍闾蓟敏老师是南通市第二中学一个普普通通的班主任和语文教师,教坛耕耘十五载的她,兢兢业业,勤勤恳恳,正直善良,踏实上进,是一位深受学生尊重、信任与喜爱的好老师,散布阳光、播种幸福是她一生的追求。   一、珍爱生命,无怨无悔XX年7月6日,闾蓟敏老师主动随同爱人参加造血干细胞的血样采集(当时造血干细胞捐献工作主要是在医务系统展开),从在《无偿捐献造血干细胞志愿书》上郑重签下姓名的那一刻,闾老师就对自己说“承诺如山,无怨无悔”。   XX年9月5日上午,注射了第九针动员剂后,闾老师体内的白细胞数量高达万,完全符合采集要求。八点三十分至十三点三十分,闾老师身体的全部血液通过专用设备在体外循环了两周,分离并采集了110毫升造血干细胞。   谢文琴是衙前农村小学一位极普通的农村老师,从教19年,她一直“坚守岗位,用生命唱响教师之魂”。报告会中,谢文琴老师通过自己的亲身经历,讲述自己的病史,讲述自己的坚守,讲述自己教育生涯中的种种感动。正如她所说的:“自己是有福之人,三尺讲台虽小,但是却养育一方人。”她是同事眼中的“铁人”;她是家长心里的“好人”;她是孩子眼里的“朋友”;她是我们大家心里的最美教师。   XX年的11月20日,在纪念江苏省红十字会成立50周年演出大会上,闾老师和她的造血干细胞接受者小刘梦经特批见面。从此,闾蓟敏老师常常通过长途电话了解孩子的身体、学习、生活等情况,现在闾老师和南通红会一起资助已经康复的小刘梦读书,闾老师还在生活上给予孩子力所能及的帮助。   闾蓟敏老师是江苏省第一个无偿捐献造血干细胞的中小学教师,先后被授予多个荣誉称号。当市宣传部、市卫生局、市教育局、市红会及学校领导对她的义举给予高度评价时,当中央电视台、江苏省电视台、南通电视台、《新华日报》、《江海晚报》等媒体对她的事迹加以宣传时,她总是谦虚地说:“我只不过比别人多了一点幸运和勇气。”   在工作上,我能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用团总之的职权为中队谋利益。作为中队的团支书,我认真的做好每一件事情,在组织推优工作时完全实行公开,公正,公平的选举推荐方式,,并且鼓励其他同学,积极向上。在老师与同学之间起到带头作用,热心帮助同学解决困难,不管学习方面还是其他方面,都表现良好,在XX年至XX学年度获得优秀共青团干部的荣誉称号。在XX年至XX年寒假去海南省白沙县邦溪镇邦溪派出所见习获得系部假期见习优秀分子荣誉称号。   在工作中,我十年如一日,任劳任怨,每天我都早早到校,去教室转一圈,给学困生辅导,或是与部分学生谈心,询问他们的学习、生活情况。从XX年至今,我一直担任九年级的物理课,我时刻铭记着那份沉甸甸的责任。   二、师德高尚,师爱荡漾闾蓟敏老师的义举有其偶然性,更有其必然性。充满爱心的她把阳光和微笑洒向每一个学生,同事之间有什么困难,她总是热心帮助。她高尚的师德赢得了学生的尊敬和同事的称赞。   闾老师长期担任班主任工作,是一位经验丰富、责任心强、热心耐心的班主任。   XX年,闾老师担任高二   李沧区九水路街道李家上流社区位于李沧区东端,常住人口1200余人,共有党员57名。在社区“两委”班子的带领下,从一个“穷村”变成集体资产亿元、人均年收入万元的富裕社区。   首先作为家长,我们不给孩子不切实际的压力。每个家长都有一个美好的愿望,那就是希望自己的孩子能成龙成凤,但是由于个体的差异,并不是都能称心如意。期望值太高会使孩子觉得无论自己怎么努力,也达不到父母的要求,甚至觉得根本无望实现而放弃努力,失去学习的信心,变得不相信自己。所以无论孩子是不是能够同时拥有其他孩子那么多优点,只要孩子努力去做了,我们就要给予认可。在对孩子的教育过程中,我有几点肤浅的体会。   (一)发挥工会组织优势方面,着重在民主管理上,积极推进车间事务公开,通过组织开展立功竞赛、岗位练兵、修旧利废、合理化意见征集评选、班组安全无事故竞赛、“创建学习型班组”、化产泵工技能竞赛、安全月、读书月等活动促进生产工作。认真开展多种形式的活动,活跃职工文化生活,认真做好职工帮扶工作,在构建和谐企业工作中努力发挥工会桥梁作用。   (2)班班主任,她走访了51个家庭,对所有的学生一视同仁,尊重学生的人格,关心学生的健康成长;对后进生,总是小心翼翼地呵护他们的自尊,在她的鼓励下,学生们重新找回了自信,找到了学习的动力。   作为XX届高三(11)班班主任,闾老师更是倾注了许多爱心。班上绝大部分学生来自普通的职工家庭,更有不少是特困生,她总是毫不吝啬地给予物质支持和精神鼓励。许萍、王海建、陆莹、李兵、王进、陈文杰等同学都是特困生,闾老师经常问长问短,对他们的学习、生活给予热情关心,多次家访

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