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农林类院校环境设计特色定位 摘要：本文围绕农林类院校环境设计专业特色定位的要点，对其基本释义及重要性作了简要阐述，联系专业实际对应遵循的基本原则进行了较为独特的探讨，特别是就湖南农业大学环境设计专业在特色定位方面所作的可行尝试与探索作了较为系统的推介。通过这些阐述、探讨和推介，旨在强调农林类院校环境设计专业特色定位的重要性，旨在引发同行对谋求本专业新的出路进行理论思考和实践探索。　　关键词：农林院校；环境设计；特色定位　　一、特色定位的释义及重要性　　教育部相关主管部门曾指出：特色专业“应该是在专业建设的观念上有独特性，人才培养的手段上有新颖性，课程设置、知识和技能的结构上有科学性，产教结合架构上有独创性”。[1]这一界定，是关于高校特色专业设置的属性界定，其“四性”表述，对于特色定位的释义无疑具有重要的启示意义。那么，什么是特色定位？简言之，就高等学校专业设置而言，特色定位就是与众不同办学风格、特点、取向的形成与确立，是课程设置、人才培养方式和方向诸方面独特性、新颖性、科学性、独创性的个性展示。而就农林院校环境设计专业而言，特色定位应当以与农学林学关联为办学宗旨、以涉农涉林为课程设置原则、以培养宽口径多用途生态环境设计专门人才为目标。对自身特色定位的权衡和考量要特别注重必要性、适配性和前瞻性，要与学校的办学特色及专业优势紧密衔接。在我国当前的高等教育日趋激烈的竞争环境中，愈来愈