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  • 2018-11-22 发布于贵州
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多媒体网络环境平面设计论文

多媒体网络环境平面设计论文   一、多媒体网络环境下研究基于互动的平面设计教学的重要性   采取多种教学措施,激发学生的创新思维,鼓励学生展开有创意的表达,让学生在不断实践训练的过程中培养设计、感受和操作能力,发挥自己的空间想象力,提升审美水平和审美创造力,实现感性和理性的融合,把握广告设计的诉求,以专业设计理论知识为基础,获得较强的感情能力[3]。在实际教学过程中,应该利用科技手段来提升平面设计教学质量,创新教学方法及内容,更新教育理念,促进平面教学模式的发展,培养具有创新意识和实践能力的高素质人才。   二、多媒体网络环境中基于互动的平面设计教学策略   (一)利用电子化学习工具,使平面设计方法多样化   图文混排软件、图像处理软件及图形设计软件是几种常用的平面设计软件,学生在设计过程中会接触到PageMaker、Painter、Photoshop、Coreldraw等多种电子化学习工具,灵活地将这些工具用到平面设计中,充分发挥这些工具的优势,善于举一反三,就能收获良好的学习效果[4]。平面设计软件和工具具有功能强大、操作方便的优势,能够提高设计效率,但在实际应用过程中还需要教师通过课堂研讨或分组合作的途径来处理学生遇到的问题。   (二)创设教学情境,借助多媒体课件调动学生互动学习的积极性   在利用先进的多媒体技术进行平面设计教学时,可以设置一定的情景模式,提出相应的问题

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