专业教学计划-电子与控制工程学院.DOC

PAGE PAGE 2 电子信息工程专业培养方案 一、培养目标 本专业为电子信息行业培养从事电子设备、信息处理系统、航天专用仪器仪表设计和生产等方面的高级工程技术人才。 二、培养要求 通过系统学习，本专业学生应达到以下目标： 1. 掌握电子信息领域的基本理论知识，熟悉现代测量、智能检测、信息处理、嵌入式系统开发等技术，了解电子信息技术的发展趋势。 2. 具备一定的电子信息系统的开发能力和电子信息的获取、传输、处理、仿真和系统综合等方面的研究能力；具有电子信息系统设计及电子设备工艺等方面的创新能力；具有在工程实际中进行主动性和创造性学习的能力；具有较强的外语综合应用、利用现代手段进行信息交流及资料收集整理的能力；通过电子设计工程师的专业技能训练得到初步解决电子信息工程领域实际工程问题的能力。 3. 认同社会主义核心价值体系，为人善良诚信，做事精益求精；爱岗敬业，严谨务实，团结协作；积极乐观，身心健康。 三、学制与修业年限 学制：全日制4年；修业年限：3~6年。 四、主干学科 主干学科是：信息与通信工程 五、相近专业 与本专业相近的专业是：通信工程 主要课程 本专业的主要课程包括：高等数学、工程数学、大学英语、大学物理、电路分析基础、模拟电子技术、数字逻辑电路与系统设计、信号与系统、数字信号处理、自动控制基础、高频电子线路、通信原理、电磁场与微波技术、信息论与编码、DSP原理及应用、计算机程序设计、单片机原理及接口技术、嵌入式系统及应用、电子测量、检测技术等。 信息处理技术方向课程为多媒体技术、图像处理技术、语音处理技术、模式识别及应用；测试技术方向课程为自动测试系统、智能仪器、航天电子产品硬件测试、航天电子产品可靠性设计。 七、毕业与授予学位 本专业学生须按培养方案要求修读各类课程，总学分达到179.5学分，方可毕业。本专业所授予学位为工学学士学位。 八、教学进程 学年 学期 周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第1学年 一 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― E 二 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― T E 三 ☆ ☆ T T 第2学年 四 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― T E 五 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― E 六 T T 第3学年 七 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― E　 八 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― T T E 九 D D D D 第4学年 十 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― E 十一 P P P P F F F F F F F F F F F A 注：1.符号说明 ―：理论教学 E：考试 T：实习 D：课程设计 P：生产实践 F：毕业设计； A ：毕业答辩 ☆：入学教育与军训 2.新生报到时间安排在第一周周三、周四进行。 电子信息工程专业课程体系框图（拓扑图） 电子信息工程专业课程体系框图（拓扑图） 注：“1”为信息处理方向；“2  课程设置一览表