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福建省八年级数学上册12.4整式的除法导学案新华东师大版
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PAGE 1
导 学 案 装 订 线 12.4 整式的除法
导 学 案 装 订 线
【学习目标】
1.理解单项式除以单项式、多项式除以单项式的算法。
2.探索单项式除以单项式、多项式除以单项式的过程。
3.培养良好的合作意识,发展数学思维,体会数学的实际价值。
【重点】掌握整式除法的运算法则。
【难点】理解和体会整式除法的运算法则。
【使用说明与学法指导】
认真阅读课本,初步了解整式除法的运算法则;再针对预习案二次阅读教材,解答预习案中的问题;疑惑随时记录在“我的疑惑”栏内,准备课上讨论质疑;
通过预习能够掌握整式除法的运算法则,并能拓展和尝试总结规律方法。
预 习 案
一、预习自学
1. 探索同底数幂的除法运算法则。(运用同底数幂相乘法则给出证明)
2.计算: 12a5c2÷3a2 (am+bm)÷
二、我的疑惑
探 究 案
探究点一: 单项式除以单项式
(1) (2)-21 (3)
【小结】
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________
【针对性练习】
1. (1)28 (2)15
2. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ 12
探究点二:多项式除以单项式
例2 计算
(1) (2)
【小结】
【针对性练习】
1.()÷3x 2.
3.[(2x+y)-8x]÷2x
【拓展提升】
1.计算:-21a2b3÷7a2b 7a5b2c3÷(-3a3b)
(a4x4)÷(-a3x2) (16x3-8x2+4x)÷(-2x)
2.计算:(6a3b-9a2c)÷3a2 (4a3-6a2+9a)÷(-2a
(-4m4+20m3n-m2n2)÷(-4m2) (x2y-xy2-2xy)
【课堂小结】
1. 知识方面:
2.规律方法:
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