《五年级教材分析》精选课件.pptVIP

* * * 人教版小学数学五年级下册知识点梳理 正比例和反 比例 比例的意义及 基本性质 统计与概率 确定位置 空间与图形 实践与综合 应用 六年级数学 圆柱和圆锥的认识 众数和中位数的认识 认识扇形统计图 面积的变化 数与代数 解决问题的 策略 百分数的应用 测量体积 数与代数 数的认识 数的运算 探索规律 分数的意义和性质 分数加减法及混合运算 分数与小数的互化 找次品 约分 认识带分数真分数假分数 通分 因数与倍数 因数倍数 整数的认识 2、3、5、的倍数特征 因数、倍数的意义 找一个数因数、倍数的方法 明确2的倍数特征 因数和倍数 整数的乘除法运算 整数乘除法的意义 明确5的倍数特征 3的倍数特征 质数和合数 质数和数的意义 制作100以内的质数表 通分、约分 分数四则混合运算 【1、明确因数、倍数的意义2、理解因数和倍数的关系3、倍和倍数的区别4、明确0的特殊性】 【1、列乘法算式找2、列除法算式找】 一个数因数、倍数的表示方法 【1、列举法2、集合法】 一个数因数、倍数的特征 归纳的数 学思想 奇数和偶数的意义 自然数的分类 分类的数 学思想 同时是2和5的倍数的数的特征 归纳的数 学思想 【1、明确质数和合数的意义2、明确1的特殊性3、理解分解质因数的意义、4、明确质因数的意义、质因数和分解质因数的区别】 分解质因数的方法 【1、枝装图示分解法2、短除法】 分数的意 义和性质 初步认识了几分之一和几分之几，知道了分数 各部分的名称，会读、写简单的分数，会比较分子是 1 的分数，以及同分母分数的大小。还 学习了简单的同分母分数加、减法 三年级上 真分数和假分数 分数的产生 单位1的含义分数的意义 分数的产生和意义 学习了因数和倍数等概念，掌握了 2、3、5 的倍数的特征 五年级下 真分数的意义和特点 假分数的意义和特点 分数单位的意义 分数四则运算并学会运用分数知识解决一系列实际问题 【1、理解图意2、明确分数产生的原因3、列举分数的应用】 【1、列举感知1/4.2、明确单位1的含义3、明确分数的意义4、明确各部分名称5、明确分数的读法】 分数与除法 【1、明确分数单位的意义2、举例说明3、观察实例，探索规律】 数形结 合思想 【1、会用分数表示除法商（1/3 3/4）2、分数既可以表示部分和整体的关系还可以表示具体的数3、理解被除数、除数、商与分数的关系4、理解分数与除法的区别，除法是一种运算，分数是一种数】 数形结 合思想 转化 思想 分数与除法的关系 求一个数是另一个数的几分之几 【探究解题方法1、分数的意义理解2、根据分数与除法的关系】 【1、用分数表示阴影部分、2、比较每个分数中分子分母大小3、明确假分数的意义4、探究假分数的特点】 【1、用分数表示阴影部分、2、比较每个分数中分子分母大小3、明确真分数的意义4、探究真分数的特点】 带分数的意义、假分数互化 带分数的意义 假分数互化 【1、带分数的意义2、带分数的组成、带分数的读写法】 【假分数化整数和带分数的方法1、应用分数的意义2分数与除法的关系】 分数的意 义和性质 学习了因数和倍数等概念，掌握了 2、3、5 的倍数的特征 五年级下 分数四则运算并学会运用分数知识解决一系列实际问题 初步认识了几分之一和几分之几，知道了分数 各部分的名称，会读、写简单的分数，会比较分子是 1 的分数，以及同分母分数的大小。还 学习了简单的同分母分数加、减法 三年级上 分数的基本性质 分数的基本性质 分数基本性质应用 【1、按要求操作并用分数表示涂色部分2、观察比较三个分数的大小3、对比观察探索规律4、理解分数的基本性质】 约分 公因数和最大公因数的意义 互质数的意义和判断方法 约分 【1、明确公因数和最大公因数的意义2、明确公因数的特征3、公因数的表示方法1、列举法2、集合法4、求两个数的最大公因数的方法：列举法、分解质因数法、短除法】 【1、明确互质数的意义2明确互质数的判断方法3、两个互质数的特殊的判断方法4、互质数和质数的区别】 【1、明确最简分数的意义2、约分的方法a、用分子和分母的公因数依次去除b、直接用分子和分母的最大公因数去除约分的意义】 通分 公倍数和最小公倍数的意义 【 1、明确公倍数和最大公倍数的意义2、明确公倍数数的特征3、公倍数的表示方法1、列举法2、集合法4、求两个数的最小公倍数的方法：列举法、分解质因数法、短除法5、求两个数最小公倍数的两种特殊情况】 通分 【1、分母相同及分子相同的分数的大小比较方法2、通分的意义3、同分的方法】 分数和小数的互化 【1、探究小数化分数的方法2、探究分数化小数的方法3、判断一个小数能否化成有限小数的方法】