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学生实验报告单
学校：
姓名
班级
五年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
杠杆省力的秘密
所需仪器名称及数量
带刻度的平衡尺、钩码、铁架台
实 验 过 程 及 步 骤
1.组装杠杆尺，并把杠杆尺调成平衡状态。 2.确定杠杆尺一侧的点为阻力点，挂一定数量的钩码。 3.在另一侧确定动力点的位置，看看在不同位置上需要挂多少钩码才能使杠杆尺保持平衡，并记录结果。 4.改变阻力点的位置，重复第二步，做三次实验。
实 验 结 果
当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离的情况下杠杆省力。
教 师 评 语
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