常见的血栓的形成说课-杨学艳.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 血 栓 形 成 病 理 学与病理生理学 目 录 2 学 情 分 析 3 教 学 方 法 4 学 法 指 导 5 教 学 过 程 1 教 材 分 析 教材 复合循环指令的提升 教 材 《病理学与病理生理学》第三版 主编 丁运良 高等教育出版社 特色：瞄准目标原则； 密切临床原则； 突出重点，淡化一般； 语言简洁、图文并茂 1、教材的地位和作用 教 材 分 析 1. 教材简介 2. 教学内容 3. 教学目标 4. 重点难点 1. 血栓形成的概念 2. 血栓形成的条件机制 3. 血栓形成过程及类型 4. 血栓的转归及影响 教 材 分 析 1. 教材简介 2. 教学内容 3. 教学目标 4. 重点难点 知识 目标 能力 目标 情感 目标 1.掌握： 血栓形成的概念及血栓形成的条件和机制。 2.熟悉： 血栓的结局及血栓形成对机体的影响。 3.了解： 血栓形成的过程及类型。 培养学生观察、认识、分析运用问题的能力。 1.通过学习，提高学生对预防血栓形成的认识能力。 2.有利于学生关注疾病发展，增强学