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中班科学寻找空气教案10篇 　　以下是网友分享的关于中班科学寻找空气教案的资料10篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。　　?　　篇1　　中班科学教案：寻找空气　　授课教师： 授课地点：　　活动目标：　　1、感知、发现空气的存在，知道生活中到处都是空气。　　2、学习使用生活中的简单工具来探索事物。　　3、对实验、探索活动感兴趣。　　活动准备：　　1、透明塑料袋人手一个，气球一个。　　2、各种塑料袋、布袋、纸袋、塑料瓶、纸杯若干，2个大水盆，每个水盆装大半盆水。 活动过程：　　1、引导幼儿感知空气。　　教师出示气球，并吹鼓气球。　　教师：气球为什么能鼓起来？气球里面有什么？你知道为什么气球里有空气？ 幼儿动手操作将气球里的气放出来，使气吹拂自己的脸颊，感知有空气流出。　　2、 感知空气无处不在。　　请幼儿拿起塑料袋，在空中快速一兜，塑料袋鼓起来以后，用手捏紧袋口。 教师：塑料袋里装着什么？你怎么知道塑料袋里有空气？　　引导幼儿在室内外、桌子下、门后面、走廊里等地方收集空气，感知空气的存在。 教师小结：在我们生活中到处都是空气，我们可以想办法感觉到空气。　　3、尝试用不同的工具收集空气。　　教师鼓励幼儿选择自己认为能捉到空气的工具收集空气。　　教师可提示幼儿选用塑料瓶、纸杯等不同的工具收集空气，然后将他们的口向下按进水盆，观察是否有气泡产