一年级语文上册《春雨的色彩》说课稿.docxVIP

一年级语文上册《春雨的色彩》说课稿 　　尊敬的各位领导、老师们：　　我今天要讲的课文是一年级语文下册课文《春雨的色彩》　　　一、说教材　　《春雨的色彩》是一年级语文教材下册的一篇课文。俗话说，春天是一幅七彩的画，是一曲悠扬的歌，春天更是一个讲不完的故事。这个单元就是围绕“多彩的春雨”这一主题编写的，其训练重点是：引导学生融入春天，感受春天的美。善于欣赏和表现。《春雨的色彩》以富于童趣的语言写了小鸟们在争论春雨到底是什么颜色的这一童话故事。教学本课要引导学生在以往的学习基础上，进一步学习通过反复诵读感受春雨给大地带来的变化，激发学生探究大自然的奥秘。　　1.学习目标　　在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮助他带的学生学习，效果很好。　　(1).认识“线、论”等11个生字，会写“你、们”等6个字。　　(2).正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。　　(3).有主动积累词语的意识。　　2.教学重点：　　了解春雨给大地带来的变化，给我们带来了五彩缤纷的世界。　　3.教学难点：　　体会课文中蕴含的情趣，并感受大自然的美丽、神奇。　　　二、说教法　　正所谓：教无定法，重在得法。有