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培养学生程序设计创新能力研究 　　摘要：如何提高学生的程序设计与实践能力以及系统分析开发应用能力，满足社会对计算机专业学生的需求是高校需要重点解决的一个问题。该文通过改革《C程序设计》教学，培养学生利用C语言编写各种应用程序的能力，在《数据结构》、《算法设计与分析》、《编译原理》等专业课教学中，重视培养学生的算法设计与分析能力，加强关键环节程序设计能力、实践与创新能力的培养，完善各类项目、竞赛、实验实践教学，培养大学生的实践与创新能力，将理论与实践紧密结合，有效提升了学生的编程能力，以及分析和解决实际问题的能力。　　关键词：程序设计能力；算法设计能力；软件工程师；实验实践教学；因材施教　　1引言　　从十三五规划来看，未来五年哪些职业最有“钱途”？《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确指出，未来五年，软件工程师愈发“走俏”。一直以来，学生的程序设计能力、实践与创新能力是评判一个学生是否是一名合格的计算机专业学生的重要指标。　　2存在的主要问题　　专家预言，未来10年中国的IT界每年需要100万人，其中计算机类人才需求超过40万人，这是一个保守的说法。最近几年来，有不少企事业单位反映计算机类毕业生实际应用知识、动手能力与应用能力不够、程序设计开发经验严重不足，尤其是程序设计能力、算法设计与分析能力无法达到用人单位的要求。这不仅对学生就业是一个严重的