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初中八年级语文说课稿《海燕》 　　　　苏教版实验教科书小学语文四年级上册第六单元第19课《诚实与信任》这篇课文，记叙“我”深夜驱车回家途中，不小心撞断了路边小红车的反光镜后，主动留下写有自己姓名、电话的纸条，后来，双方通过电话使事情得到圆满解决，说明了诚实和信任比金钱更重要的道理。　　一、说教材：　　强调小大之辨，一方面强调人在认识上的大小区别，说明以小及大的困年，另一方面，也反映庄子认识世间事物时，并不能完全地“无己”，他是肯定事物有差别的。文字间充满了对鲲鹏的热爱和对蜩与学鸠的鄙夷　　1、教材的地位和作用《海燕》是语文版八年级(下)第一单元中的一篇文章。在七年级上学期,已经打仗和学习过叙事、记人和写景等三种范例的记叙文,八年级(下)第一单位的四篇文章均属于状物类记叙文,与八年级(上)学习过的另三种范例的记叙文配合组成比力完备的记叙文体系。《海燕》在本单位中被摆设在第2课。我小我私家以为,《海燕》在形貌上比《石榴》更细致,在情绪表达上比《白鹅》更深刻,在写法上比《鹤群》更“范例”,因此可以说,《海燕》是本单位意蕴最富厚的一篇文章,是造就门生探究性阅读本领的好课本,是一篇值得细致阅读、咀嚼和鉴戒的佳构文章。　　2、课本的配景和重要内容《海燕》写于1927年。其时百姓党反动派发动“四?一二”反革命政变,屠杀共产党人和革命人民,迫害进步人士。作者郑振铎被迫远走欧洲,于5月2