《第二讲古希腊哲学的繁荣 (1)》精选课件.ppt

????????????????????????????????????? 四、柏拉图 生平和著作： 柏拉图(公元前427一前347)生于雅典的一个贵族家庭。中学的时候，体育老师见他肩宽背阔，就给他起了个绰号“柏拉图”，意思是身体宽阔。这个绰号流传很广，以至于他的原名“阿里斯托克勒”反倒鲜为人知。 20岁就学于苏格拉底门下学习达8年之久。公元前387年回到雅典后，柏拉图创办了一所学院，后人称之为柏拉图学园，这是欧洲文明史上的第一所固定（名牌）学校。 柏拉图在学校中一面著述，一面讲学，在学院中工作达41年之久，他去世后，学院继续办下去，一直持续了900年，直到公元529年为东罗马皇帝尤士丁尼所封闭。 柏拉图的著作基本上都被保留下来了。柏拉图留下来的都是以对话体形式写的著作。对话原有40多篇，经现代科学考证，确定其中的24篇是柏拉图原作，其余均是伪作。这些主要对话是：《申辩篇》、《伊安篇》、《普罗泰戈拉篇、《高尔吉亚篇》、《美诺篇》、《斐多篇》、《泰阿泰德篇、《会饮篇》、《巴门尼德篇》、《斐德若篇》、《智者篇》、《政治篇》、《斐利普篇》、《蒂迈欧篇》、《国家篇》、《法律篇》等。 一、理念论 1、什么是理念： 柏拉图在《理想国》中说：“一方面我们说有多个的东西存在，并且说这些东西是美的，是善的等等。……另一方面，我们又说有一个美本身，善本身等等，相应于每一组这些多个的东西，我们都假定一个单一的理念，假定它是一个统一体而称它为真正的实在。当我们给许多个别的事物加上同一的名称，我们就假定有一个理念存在”。 例如，所有的桌子都有“桌子”这样的共性，所有的个别的人，都有“人”的共性，所有的善的事物，都有“善”的共性。柏拉图把用“桌子”、“人”、“善”的名称所标识的同类个别事物的共性的东西，叫做理念，以表示他对个别事物和共性的关系具有自己的特殊的理解。 红苹果的理念是什么？ 柏拉图所谓的理念，实际上是 指一类个别事物的共同性。 2、理念的特征： 第一，本原性。他认为，理念是万物的本原（存在的根据）。它外在于并且先于感性的个别事物而独立存在，是个别感性事物的范型，个别事物则是它的摹本。 第二，超感性。同可感觉的具体事物不同，理念是感官所感触不到的，只能为理性所把握。 第三，不变性和永恒性。具体的东西都是变化的，不稳定的，而理念则是不变的、永恒的。 第四，绝对性。具体事物的美都是相对的、不纯粹的、不完全的而美的理念则是绝对的、纯粹的、完全的。 2、理念的特征（续） 第五，客观性。理念客观地存在着，不依赖于人们的意志、想象。 第六，真实性。他认为，现象世界的各种具体事物虽然是可感知的，但却是虚幻的，不真实的；而理念虽然是不可感知的，但却同巴门尼德的存在一样，是唯一真实的。 第七、目的性。理念是事物追求的目的。理念是事物的本质，事物存在的目的就是实现它的本质，从而成为完满的存在。 总之，柏拉图认为，和多变的、相对的、感性的事物不同，理念乃是不变的、绝对的存在。现实的具体事物是虚幻的，理念才是真实的，是世界万物的本原。 二、知识论（认识论） 1、“洞穴”比喻：“洞穴”是柏拉图说明其哲学思想的一个比喻。在某种意义上说，这个比喻不仅集中体现了柏拉图的思想，也构成了西方哲学的基本思路。 “洞穴”比喻出现在《理想国》第七卷中，内容是这样的： 假设人类居住在一个洞穴之中，有一条长长的过道通向外面。人类从一开始就住在这里，像囚徒一样双腿和脖子都被锁链锁住了，所以他们不能回头，只能看到眼前的洞壁。在他们之后有一堆火在燃烧，在火与囚徒之间有一条路和一道矮墙，简直就像是木偶戏的舞台。沿着矮墙，有一些人举着各式各样动物和人的雕像走来走去，火光把这些雕像投射到洞壁上，形成了各式各样的影子。由于那些囚徒生来就不能转身掉头，所以他们就把洞壁上的影子看做是真实的存在。 假设有一天，不知因为什么原因，有一个囚徒挣脱了锁链，他回过头来，看到了火光，最初他的眼睛不习惯光亮，当然很痛苦，他会认为他所看到的不是真实的存在。但是当他习惯了之后就会发现，过去被看做是真实存在的东西不过是影像，眼前的东西才是真实的。 再假设，他被拉出了洞穴，当他面对太阳的时候，一定会被阳光照得眼花缭乱，经过一段时间之后，他终于发现，在太阳照耀下的外面的世界才是真实的世界。这时他开始怜悯起自己的那些仍然生活在洞穴之中的同伴，于是他决定回去拯救他们。然而，他已经不能适应洞穴中的世界了，在他的同伴看来，是他自己把眼睛弄坏了。