诗歌意境及意象用途.pptVIP

诗歌鉴赏之 意象与意境 学习目标 3.感知意境题的答题步骤。 2.积累、掌握描述意境常用的术语。 1.意境和意象的关系。 一、意 象 古典诗词的形象，是借助客观物象（如山川草木等）表现出来的主观的情感形象，即“意象”。是表达思想、抒发感情的载体。 围绕意象会出什么样的题目 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭江上青山山外江，远帆片片点归艭。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。注释 艭shuāng ：小船。海幢：即海幢寺。 1．诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”？请分别从“晚”、“望”两个方面回答。 晚：归艭、钟声 望：江、青山、远帆、老鹤 溪亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 　　诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(2分) 　　用“清秋”“日暮”“月初白”“落叶”“流萤”“孤灯”的意象，表现时间的变化。 意象类设问方式： 1.诗中描写了哪些意象？ 2.诗人运用了哪些意象来表现其情感? 3.诗中哪些意象表明了XX？ 4.“为什么要写XX意象？”（如2012年高考全国卷诗歌鉴赏第二题：本诗最后一联为什么要写松，请简要分析）或“XX意象有怎样的作