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关于国外高校内部民主管理及其对我国的启示 论文 国外高校特别是西方国家高校内部的民主 管理机制在其历史发展变迁中形成的两类民主管理模式， 对我国高校在新一轮高教大发展的形势下充分发挥教职员 工的积极性，借鉴国外民主办学的经验与做法，进一步发 挥教授的作用、促进高校民主评议机制的形成以及理顺学 术民主管理与行政管理之间的关系等方面具有重要的借鉴 意义。 论文关键词：国外高校；民主管理；启示 在高校实施民主管理是我国高校民主政治建设的重要 举措与制度建设。高校是知识分子集中的地方，其文化素 养、知识水平都比较高，且思想活跃，信息量大，识辨能 力强，同时对民主的要求也比较强烈，因此，高校的民主 管理有条件、也有必要走在时代的前列，其民主政治建设 可以做得更好。多年来，我国高校在民主管理的实践中摸 索出了诸如教代会、校务公开、学生自主管理等多种体现 广大师生员工行使民主权利的民主运行机制与形式，且日 渐完善。但是，在实践中还存在一些不容忽视的问题。借 鉴国外高校内部民主管理的一些做法，加强学习、管理与 创新，进而促进我国高校内部民主运行机制平稳、健康发 展，是十分必要的。 一、国外高校内部民主管理主要做法 整体来看，国外特别是西方国家高等教育管理主要有 两种模式：一种为国家主导型的高等教育体系，另一种为 社会主导型的高等教育体系，在这里暂且分别称它们为A模 式和B模式。A模式中的院校，