[语文教案]四年级语文上册爸爸和书教学设计.docxVIP

[语文教案]四年级语文上册《爸爸和书》教学设计 　　教学目标　　1．通过学习，了解《皇帝的悲哀》这本书珍贵的原因，使学生更加喜欢读书，热爱学习。　　2．学习本课生字，通过查字典，读准字音，了解词意，并有感情地读出人物的对话。　　3．默读课文，找准重点段，试着总结每段的主要内容。　　教学重点、难点　　1．通过阅读课文中爸爸给“我”买书经过这部分，懂得《皇帝的悲哀》这本书的来之不易和读书的乐趣。　　2．找准重点段，训练给课文分段及归纳段意。　　3．感受“走这么长的路是很累的……”爸爸说这番话时的思想感情。　　教学思路　　1．以读为主，读中悟，悟中读。　　2．训练学生思维的深刻性，从而体会“父亲希望子女成为热爱学习的人”的思想感情。　　教学时间 一课时　　教学设计　　一、教学目标　　（一）了解《皇帝的悲哀》这本书珍贵的原因，使学生更加喜欢读书，热爱学习。　　（二）查字典，了解字音词义，有感情地朗读人物对话。　　（三）找准重点段，总结每段主要内容。　　二、教学重点、难点　　（一）懂得并体会《皇帝的悲哀》这本书为什么珍贵。　　（二）体会“走这么长的路是很累的…”爸爸说的这番话的意思及思想感情。　　（三）试给课文分段。　　三、教学过程　　（一）课前准备。　　1．布置学生利用课余时间读《皇帝的悲哀》这本书。　　2．预习课文，自学生字新词。　　3．