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- 2018-11-08 发布于河南
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《1.1.1 归纳推理》课件 2
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 课前探究学习 课堂讲练互动 1.通过具体实例理解归纳推理的意义. 2.会用归纳推理分析具体问题. 【课标要求】 《1.1.1 归纳推理》课件 (2) 1.了解归纳推理的含义.(重点) 2.能利用归纳推理进行简单的推理.(重点、难点) 【核心扫描】 根据一类事物中 具有某种属性,推断该类 事物中 ,将这种推理方式称为归 纳推理. 归纳推理是由 到 由 到 的推理. 自学导引 1.归纳推理的含义 部分事物 每一个都有这种属性 2.归纳推理的特征 部分 整体 个别 一般 3.结论真假:利用归纳推理得出的结论不一定是正确的. 提示 若干个特殊的对象具有相同的形式和结论,可以进 行归纳,推广到所有的一般情形. (1)归纳是依据特殊现象推出一般现象,因而,由归纳所得的结论超越了前提所包含的范围;(2)归纳是依据若干已知的,没有穷尽的现象推断尚属未知的现象,因而,由归纳所得的结论具有猜测的性质;(3)归纳的前提是特殊的情况,所以归纳是立足于观察、经验或实验的基础上的. 说明:一般地,如果归纳的个别情况越多,越具有代表性,那么推广的一般性命题就越可靠. 名师点睛 1.归纳推理的特点 S1具有(或不具有)P, S2具有(或不具有)P, …… Sn具有(或不具有)
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