黑林中心小学廉政文化进校园活动实施组织.docVIP

- 黑林中心小学廉政文化进校园活动实施方案 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，促进校园文化建设，促进党员干部、教职工和学生廉洁奉公、诚信守法，树立正确的世界观、人生观、价值观。 二、工作重点： 把廉政教育纳入学校德育工作计划，渗透到教育教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，努力做到“四个结合”，即廉洁教育与德育工作相结合，学校教育与家庭教育相结合，正面教育与反面教育相结合，课堂教育与社会实践相结合，力求在潜移默化、循序渐进中使教职工和学生受到教育和熏陶。 三、工作任务： 本次活动分领导党员干部、教职工和学生三个层面。 （一）领导党员干部层面。在领导党员干部中开展以廉洁自律、勤政高效为主题的教育活动，提高廉政勤政意思，办好人民满意的教育。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》有关党纪法规，领会精神实质，提高党性修养和廉政意识。建立相关制度和措施，进一步落实廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从政、正确用权。 （二）教职工层面。在教职工中开展以廉洁从教、爱岗敬业为主题的教育活动。将活动与师德师风建设相结合，把廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务作为主要内容。 （三）学生层面。在学生中开展以敬廉崇洁、诚信守法为主题的教育活动。具体做到： 1、创设廉政文化进校园教育宣传阵地，组织廉政班队会活动； 2、认真抓好系列专题教育活动。组织一次人人知诚信，人人讲诚信演讲活动；在学生中开展与家长讨论廉政文化意义等活动，形成学校、学生、家长、社会联动的良好氛围。 3、组织一次廉政诗文朗诵演讲比赛； 4、学唱一首廉政歌曲； 四、具体要求： 1、统一思想，提高认识。充分认识开展“开展廉政文化进校园”的重要意义和基本要求，把“廉政文化进校园”与保持共产党员先进性教育和“八荣八耻”教育紧密结合，加强学校、教师队伍的廉政建设，不断增强做好此项活动的主动性和自觉性。 2、突出特色，务求实效。结合学校的具体情况、办学特色、资源优势、各部门负责人要精心筹备，创造性地开展工作。 3、明确责任，狠抓落实。把“廉政文化进校园”摆上重要的议事日程。 2011年12月 黑林中心小学廉政文化进校园活动工作HYPERLINK /Article/总结 为培养我校师生员工高尚的道德情操，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，我校认真开展了“廉政文化进校园”活动，取得了显著的成效。全体师生树立了正确的世界观、人生观、价值观，在我校形成了较为浓郁的“敬廉崇洁、诚信守法”的良好氛围。现将我校开展廉政文化进校园活动情况HYPERLINK /Article/总结如下： 一、加强HYPERLINK /Article/领导，提高认识 我校高度重视开展廉政文化进校园活动，成立了由校长为组长廉政文化进校园HYPERLINK /Article/领导小组。廉政文化进校园领导小组把廉政文化建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作之中等，统一安排，统一部署，统一落实。 二、强化措施，狠抓落实 1、校廉政文化进校园领导小组学习包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等规章制度及廉洁文件。 2、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，营造爱教爱生氛围。在活动中首先组织教师学习党风廉政建设、教师职业道德、行风建设和师德师风教育相关文件；其次制作了大量的校园廉正文化格言牌匾，这些牌匾挂在校领导、教师办公室和校园墙壁上，上面“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“为人师表，廉洁从教”等警句格言，时刻提示着广大师生注意自己的行为规范；第三，组织教师观看师德教育内容的光盘，举行师德师风HYPERLINK /Article/报告会。 3、在学生教育中，把廉政文化融入学校教育活动中。在学生中开展“敬廉崇洁”教育。首先将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。这也是我校侧重进行探讨的问题。目前,我们主要是充分运用现有HYPERLINK /Article/材料，挖掘文本的教育资源，在学科教学过程中渗透、补充，强化相关廉洁点，将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。各学科都蕴涵着丰富的“廉洁文化”教育内容，如：语文课上的公仆形象，品德课上的廉洁故事、数学课上的节约计算、美术课上的漫画创作，音乐课上的廉洁之声等无不让学生们在掌握知识的同时，也潜移默化地受到了廉洁教育；其次，精心确定主题，广泛开展廉洁道德实践活动。各班以“明荣知耻学做人”、“文明礼仪伴我行”、“雷锋精神在身边”等为班会内容，以此启发学生们诚信做人的意识，力行“十戒”（即戒贪、奢、骄、假、黄、毒、赌、惰、散、妒），自