xxxx年下学期英语学科工作总结.docVIP

英语学科工作总结（ 2009-2010下学期） 一、学情分析： 1、学生情况：本人共教三个年级，八年三年和二年，八年有24人，三年和二年都是30人，八班级学生学习英语热情不很高，原因是外国国语言不好学，与本民族语言格格不入。二、三年级学生学习英语热情极为高涨，原因是孩子年龄少，教材适度，教法得当，孩子愿意接受。 2、学习习惯：部分学生有主动学习的行为，深得老师赞赏。学习热情也很高，并喜欢与老师友好相处，同学之间、师生之间常在一起交流学习体会。但仍有少部分学生学习懒散、学习习惯差，如：粗心大意、书写不认真，不愿思考问题，上课开小差，依赖老师讲解，依赖同学的帮助，作业喜欢与同学对题。 二、教学方法 首先，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：?? （1）课前准备：备好课。? ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。?? （2）课堂上的情况。?? 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定