2012江苏精神文明建设工作先进单位创建总结.DOCVIP

PAGE PAGE ２ 2012年度江苏省精神文明建设工作先进单位创建总结 苏州市阊西实验幼儿园 在区教育局的正确领导下，我们始终注重教育本质的回归与坚守，并在实践中坚守、创新、超越，牢固树立“全面育人、质量效益”理念，以办人民满意教育为目标，以教育教学质量为中心，以“文化根植深化年”和“师德师能提升年”为载体，深入丰富精神文明创建内涵，将教育品牌向深处做实、做强、做美。 一、有序推进，园所文化建设的内涵化发展 1．依托“十二五”探索园所文化的核心价值体现。着重针对“十二五”规划的具体进度，针对品牌建设推进计划，有目标、有计划、有方案、有步骤、有重点地深入推进园所文化中的核心价值体现，在思想文化上着重做了教育十美和管理十精，在使用文化上着重拟定了课程领导力的十二五方案，在艺术文化上对智慧共生中的游戏智慧性进行了核心价值的分析和探讨，并对智慧性的教学要素进行了大胆的探索，不断稳固和丰厚我园的内涵文化建设。 2. 依托品牌自身力量做好一园两制前期工作。与上级领导、项目负责人的沟通与协调是做好分园建设联系工作的“助推剂”。与工程各施工部门的沟通与协调是满足幼儿园使用需要，提高质量的“粘合剂”。进行了教师对两园交流形式、方式的交流，征询了教师对名园带新园，一园两制形式的建议，初步形成虎阜分园特色发展的主导方向，为分园顺利开园，新型制度的产生，特色个性化办园的方向提供了有力的依据。 3. 依托市局招生政策稳定做好招生工作。根据招生有关文件精神，积极落实好两园招生工作。深入社区、街道做好入园需求的调研，中期做好咨询公告的公示，来电来访的接待，拟定了两园的招生方案，安排教师在招生日做好招生工作，后期统计整理工作，顺利地完成了两园的既定招生工作。 4.依托有效的管理建立完备的督导督学制度。强化管理的精细化和过程化，做到各项工作落地有痕，过而有声。部门之间联合做好督导工作，在每月的工作总结会议中给予反馈和交流，针对出现的问题集中进行讨论，提出整改意见，同时由部门做好调整后的后反馈，全方位提高各项工作的质量。 5.依托群团力量全面开展学习型组织建设。依托工会每月话题中的“幸福”主题开展了“如果今天我是园长”、“幸福讲坛”、“我身边的小幸福”等等学习、讨论活动；组织教师游览了太极洞，开展了慰问消防官兵，走进军营的安全学习活动；团支部开展了学习身边教育楷模的活动；退协老领导、老前辈积极参与幼儿园各类展示和评比活动，通过展评获得了很多教育教学的经验和体会。 6. 依托区域联动促进交流和引领。园部积极承担公开展示和交流活动，本学期承担了全国教改观摩园长论坛班，区公开展示现场，区学前教育工作会议，榆林神木地区跟岗学习等，在业务引领、展示交流上取得了各方的认可和赞扬，并走出市进行了结对交流，扩大了优质园示范辐射的引领作用。 7. 依托各团队加速宣传工作稳步推进。加强对宣传报道的管理和统筹力度，协调各团队新闻报道的途径，学期末对作出突出成果的团队给予既定的奖励，鼓励教师在宣传中总结好的教育教学经验，提升教育教学理念，扩大办学办园成果。坚持不懈做好教育宣传工作。 8.依托园务公开落实透明民主管理进程。坚持幼儿园规范幼儿园的办园行为，坚持民主管理，把广大教职员工、幼儿家长和社会大众的知情权、参与权、监督权真正落到实处，按规范组织好《事业单位岗位设置》教职工代表大会，征询教师意见和建议，为办好让人民满意的教育创造良好条件。　　 9. 依托阊幼成长摇篮有序推进干部队伍建设。提高领导班子的执行力。围绕争先创优和基层组织年建设，对党员干部和骨干教师进行了制度、活动措施等方面的调查摸底，提出具有建设性的意见和建议，分类分层的进行梳理整改，取得了大家的共识。 10.依托现有条件积极迎接三星级档案复查。学期初比对复查条目，梳理现有档案、对档案室配备再次更新。委派教师参加档案员培训，联系市区档案管专业人员上门指导，积极整改现有设施，顺利通过档案三星级复查工作。 二、立足现实，促进后勤队伍的常态化管理 (一)立足提高与特色，奋力建设保教队伍 1.保育论坛促交流。“保育十细”、“新手老师的保育宝典”，后勤人员的亮点推荐、案例分析等，保育论坛不仅强化了保教人员的保育意识，丰富了保育经验，更让后勤人员意识到自己不仅仅是一位清洁工，生活管理员，还是一位老师，也是幼儿的合作者、支持者、引导者，而在教师眼里是一位可以信赖的合作者。 2.规范达标助提高。针对本学期工作的重心和薄弱环节，开展后勤人员三个一达标活动，如：“配班展示和观摩”、 “卫生保健知识问答”、“消毒操作比赛”、“自制教玩具比赛”、 “切土豆丝比赛”、“每月一荐”等，这些达标活动目的是为了帮助后勤人员逐步拥有 “一懂二学三会”的本领，扎实而有效地提升了后勤人员的素质和保教技能。 3.三位一体求实效。强调班级两位教师和一位保育