狼牙山五壮士第二时教学设计.docVIP

人教版五年级语文下册《狼牙山五壮士》第二课时教学设计 百兴中心校 胡 璇 教学目标： 　　1．通过朗读、讨论，认识五壮士在顶峰歼敌、英勇跳崖的英勇豪迈，体会五壮士爱人民、恨敌人的思想感情。 　　2．带着对五壮士的无限崇敬之情，重音鲜明、节奏有变化地朗读课文四、五段，提高朗读水平。 　　3．了解四、五段课文是通过详写五壮士的神情、动作、语盲来表现五壮士的英勇豪迈的。 4．理解巩固课文的重点词语，进行句子训练。 教学重难点： 本课的重难点在于培养学生有感情地朗读，力求做到读中体会，读中理解。 教学课时： 第二课时 教学过程： 一、 复习导入 1、上课，请看黑板，这节课我们继续学习---《狼牙山五壮士》 2、谁愿意把五壮士的名字写在黑板上？ 3、同学们，通过上节课的学习，我们知道了这篇课文是按照事情发展的顺序写的，共写了五部分，先写？接着写？再写？再写？最后写？（学生看课文说，老师进行板书） 4、上节课我们学习了“接受任务”、“诱敌上山”、“引上绝路”这三个部分，这节课我们接着来学习后面两个部分。 二、直奔重点，深入研读 （一）顶峰歼敌 1、自读4、5自然段，思考这一段中五壮士的英勇豪壮表现在哪里? 课件出示 班长马宝玉抢前一步，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊到 HYPERLINK \t _blank ：“同志们，用石头砸 HYPERLINK \t _blank ！”