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第五单元-近代国的思想解放潮流(人教版)
必修三 思想文明史 第五单元 近代中国的思想解放潮流 中国 西方 经济上,西方已经确立近代工业经济;中国仍然是自给自足的小农经济。 近代前夕中西经济状况: 【知识回顾】近代前期中西对比 明朝内阁大堂旧址 军机处内景 英国议会召开 美国联邦宪法 近代前夕中西政治状况: 政治上,西方已经确立先进的资本主义制度;中国依然是腐朽的封建制度。 程颐 程颢 朱熹 伏尔泰 孟德斯鸠 卢 梭 康 德 近代前夕中西思想状况: 思想上,西方资本主义思想解放运动兴起和发展;中国依然受到传统程朱理学的束缚。 1793年,乾隆帝致英王的信:“天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无。” 列宁曾说:“资本主义如果不经常扩大其统治范围,如果不把新的国家殖民化,并把非资本主义的古老国家卷入经济漩涡之中,它就不能存在和发展”。 近代前夕中西对外政策状况: 对外政策上,西方积极对外殖民扩张;中国任然坚持对外闭关锁国政策。 “鸦片战争展现在中国人眼前的第一个形象就是西洋人坚船的迅速,利炮的声势……在两年多时间里,中国调动了10多万军队,先后有1名总督、2名提督、7名总兵以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计却不足百人。两千年来传统的夷狄观念在他们头脑里开始动摇了。” ——陈旭麓 《近代中国社会的新陈代谢》 落后就要挨打 西学东渐 向西方学习 【高考考纲】 13.近代中国的思想解放潮流 (1)新思想的萌发 林则徐与魏源的主张和实践; “中学为体,西学为用”; (2)维新思想 严复、康有为和梁启超的维新思想; 维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用; (3)新文化运动 新文化运动的代表人物和主要内容; 新文化运动的影响; (4)马克思主义在中国的传播 五四运动前后马克思主义在中国的传播; 马克思主义对中国历史发展的重大意义; 主要历程 代表 主张 特点 开眼 看世界 中学为体 西学为用 维新 变法 思想 早期 90年代 20世纪初 革命派 激进民主主义者 无产阶级 【知识梳理】 向西方学习 主要历程 代表 主张 特点 开眼 看世界 封建士大夫:林则徐、魏源 《海国图志》“师夷长技以制夷” 军事科学技术(器物层次) 中学为体 西学为用 封建地主阶级代表:李鸿章、曾国藩、左宗棠等 中学为体,西学为用 “师夷长技以自强” 技术层次,付之实践。结果失败 维新 变法 思想 早期 具有维新思想的知识分子 发展资本主义。但没有完整的理论;没有付诸行动。 初涉政治制度层次,没有付诸行动。 90年代 资产阶级维新派:康有为、梁启超、严复 要求实行君主立宪,发展资本主义经济和文化。 制度层次并付之于实践 【知识梳理】 向西方学习 主要历程 代表 主张 特点 20世纪初 革命派 孙中山 三民主义,主张民主共和暴力革命 制度层次并付之于实践 激进民主主义者 陈独秀 李大钊 胡 适 鲁 迅 提倡民主、科学、新道德、新文学,反对专制、愚昧、旧道德、旧文学。 后期宣传和介绍马克思主义 思想层次,付之实践 无产阶级 李大钊 陈独秀 毛泽东 传播马克思主义 建立了中国共产党 【知识梳理】 向西方学习 【时空定位】 1840 1861 1898 1911 1915 1919 1921 1927 1937 1945 1949 鸦片战争 林、魏主张“师夷长技以制夷” 洋务运动 洋务派“中体西用”思想 百日维新 资产阶级维新思想 辛亥革命 孙中山的“三民主义” 新文化运动 五四运动 民主与科学 中共成立 马克思主义 大革命失败 抗日战争时期 新中国成立 魏 源 第一篇章 看眼看世界 A.编写著作: B.主张: C.意义: 《海国图志》 ——当时介绍西方历史地理最 详实专著 师夷长技以制夷 “是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。—— 海国图志·序 引导人们关注世界 形势,对当时向西方学习有重要 启迪作用 【问题探究】 第一篇章 看眼看世界 (2011年北京卷, 16)“九州缩地凭挥翰,四海披图当泛槎(木筏)”。这是近
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