数学任务书-上海电力学院数理学院.DOCVIP

上海电力学院数理学院 实践课程任务书 课程名称：　　 数学实验　 　　　 课程编号：　　 1512069 　 　　　 上课时间：2013年1月7日-2013年1月18日 任课教师：邓化宇、王焱平、李彦、孙园 专 业：　 信息与计算科学专业 　 班 级：　　 2010121/122　 　 课程负责人：　　　　 　邓化宇　　　 　　 《数学实验》任务书 一、课程的目的及任务 《数学实验》实习课程主要指导学生学习如何使用计算机语言和方法去处理一些经典的数学运算，比如微积分、线性代数、数值计算和最优化等，并解决相关应用问题。通过一些实例以启发学生自己动手练习，进一步的提高要靠他们的兴趣和努力。要求通过本课程的教学使学生了解常用的计算机的语言和方法并学会用他们去分析和解决问题的全过程；提高他们学习数学的兴趣和应用数学的意识与能力。使他们在今后的工作中能经常性地想到用数学和计算机的方法和工具去解决问题；提高他们尽量利用计算机软件及当代最新科技成果的意识，能将数学与计算机有机地结合起来去解决实际问题。希望通过本课程的学习与训练，使学生学会理论联系实际，学以致用，提高动手能力，把自己培养成跨世纪的人才。 二、课程的特点、要求及本课程与其它课程的联系 数学是科学技术人才科学素质的的重要组成部分，随着高科技与与计算技术的发展和普及，数学的重要性日益突出。“高技术本质上是一种数学技术”这一观点已越来越多地为人们所认同。学习计算机使用和开发是启迪学生创新意识和创新思维、锻炼创新能力、培养高层次人才的一条重要途径；也是激发学习欲望、培养主动探索、努力进取学风和团结协作精神的有力措施。 数学软件Matlab等除了具备卓越的数值计算能力外，它还提供了专业水平的符号计算，文字处理，可视化建模仿真和实时控制等功能。它是一套功能十分强大的工程计算及数据分析软件，广泛应用于信息、工业、电子、医疗、建筑等众多领域。而且用Matlab来处理问题和编程要比用C语言、Fortran语言等简捷快速得多。Matlab已经是国际上公认的优秀数学应用软件之一。 学习数学实验,要求学生具备良好的高等数学素养,如一些简单的高等数学、微分方程、线性代数理论,概率论与数理统计及复变函数与积分变换理论等；具备一些简单的计算机使用能力并对C语言、Matlab语言有初步了解。 三、实验内容和考查要求 1.主要内容 该课程在MATLAB平台下，主要介绍： （1）Matlab基础操作和基础编程； （2）微积分问题的Matlab求解和应用； （3）线性代数问题的计算机求解和应用； （4）微分方程问题的求解和应用； （5）插值与拟合及相关应用； （6）代数方程求解和最优化模型实验。 通过以上内容的学习，要求学生 较熟练掌握数学软件Matlab的基础操作、微积分、线性代数、数值计算等相关运算的实现； 会利用实验过程与结果增强对数学基本概念与基本理论的理解； 会用数学知识建立简单问题的数学模型，并能利用计算机进行求解，观察结果，得出结论。 2．报告要求 学生要求完成实验作业，提交实验报告，并进行现场答辩，包括理论与上机操作两部分内容的考查。 实验作业包括“公共实验”和“综合实验”两部分。“公共实验”部分共有三道题目，该部分为必答题，每个同学都要完成该部分内容；“综合实验”部分为指定选答题，要求每人选答一题，指导老师指定学生选答相应题目；这样每位同学需完成四道实验题。 实验成品为实验报告，具体要求如下： （1）实验报告的格式按照系部规定的报告规范格式； （2）实验报告的内容应该包括以下5个内容： ①题目（按照实验一、实验二、实验三、实验四的顺序书写实验报告，每位学生被指定的综合实验的序号无论是什么，都统一修改成实验四）； ②题目分析与解题思路； ③建立数学模型，包含：数学模型的推导过程，说明数学模型中变量和参数的含义，变量的取值范围，参数的取值等； ④模型求解过程，包括调用的命令、编写的程序、输出的结果、相应的图形（如果必要的话）等； ⑤问题的解，包括所用方法的分析、实验结果的分析。 注意：在实验报告中，报告中出现的数学公式、带上下标的变量等，必须用word中的公式编辑器打出。 （3）实验报告封面的要求和模版详见“报告规范”。 （4）实验报告用A4纸打印，答辩时须交打印的实验报告，并带优盘（Matlab程序）以便学生本人演示、答辩。答辩时会提问本次实习的主要实验内容、实验方法和本人完成的实验报告的作业题。 四、学分与学时分配：2学分40学时 实验内容 讲解时数 上机时数 Matlab基础操作和基础编程 1 1 微积分模型实验 2 2 线性代数和概率统计实验 2 2 代数方程求解和最优化实验 2 2