小学体育科优质课教学设计.docxVIP

? 小学体育学科 足球优质课  ? ? 课题：趣味小足球 ? 内容：小足球运球 ?????????? ???????? ? ? 学习阶段：水平一?（二年级） 授课教师：王景强 工作单位：淮南市潘集区杨祠小学?? ? 小足球运球教学设计 单位：淮南市潘集区杨祠小学??????????执教人：：?王景强????学习阶段：水平一（二年级） 一、指导思想 本节课以《体育课程标准》为依据，以深化体育教学改革、全面推进素质教育为指导。树立健康第一的指导思想，立足于面向全体学生，落实因材施教，使每个学生学有所得、学有所获。教学过程中充分发挥教师主导作用和学生主体地位，运用废报纸、激励的手段和多样的教学方式，调动学生学习的积极性，努力形成一种民主、和谐的师生关系和探究、合作、竞争的学习氛围；充分发挥评价的激励和诊断功能，使每一位学生都能体验成功的喜悦，促进学生全面和谐发展，培养学生的自信心和实践能力。使学生带着浓厚的兴趣和愉悦的心情，积极主动地完成本课学习目标。 二、教学目标 运动参与目标：认识足球，喜欢足球，熟悉球性，对足球产生兴趣，培养学生参与体育活动的主动性和积极性。 运动技能目标：在游戏中了解并初步掌握足球运球的三种方法，发展身体的协调性。? 身体健康目标：通过运球发展学生灵敏、反应、协调性，促进学生身体正常发育。? 心理健康和社会适应目标：在学习的过程中充分展现自我，表现出良好的交往与合作的意识与行为。 三、重点难点 教学重点：掌握运球的动作技能，学会多种运球方法。 教学难点：动作协调连贯，学生的创新能力。 四、学情分析 小学二年级学生具有活泼好动和想象力丰富的身心特点，正处在身心发展的关键阶段，本课以旧报纸为学习足球的主线来激发学生的学习兴趣，遵循学生的发展规律，利用运球的多种方法，阶梯性的创设了运球的方法，通过单人练习、小组练习和游戏等组织形式，充分调动了学生的学习积极性，循序渐进的实现本课的教学目标。 五、教学内容安排 根据课题“趣味小足球”这一学习目标，以旧报纸为主线安排了四部分内容，第一部分简单的对歌游戏来调动课堂气氛；第二部分轻松愉悦的舞蹈带领同学们进入课堂活动中来；第三部分循序渐进的学习足球运球技能；第四部分利用旧报纸进行折纸游戏，同学之间拍照留影。通过这四部分的学习，培养学生的创新与合作能力。 六、教材分析与结构程序 在新课程标准的理念下，水平一的水平目标要求学生通过多种练习形式，从而发展学生足球的控球能力。本课最大特点是突破以往教学模式，充分利用新颖有趣轻松愉悦的教具旧报纸贯穿全课，高度激发学生的学习兴趣，使学生在宽松、快乐的气氛中体验运动的乐趣。本人设计了四个教学环节 1、激发兴趣阶段通过对歌游戏调动课堂的气氛。 2、发展兴趣阶段通过《军中姐妹》舞蹈，使同学们达到充分热身的目的。 3、保持兴趣阶段通过小足球运球的联系，利用不同的运球方法由易到难，循序渐进，使学生在学练中掌握运球技能，使整堂课达到高潮。 4、兴趣延伸阶段通过折纸游戏，自由创编，培养学生的创新意识，最后同学们展示交流自己的成果，互相留影。 七、教学中可能出新的问题及解决预防方法 （1）问题：学生在学习中出现的错误动作技术，动作不协调 解决预防方法：在教学过程中，学生出现错误动作技术时，应该及时提醒纠正，教师或让优生做正确的动作示范，让学生观察，积极模仿，反复练习正确的动作，形成正确动作的动力定型。 （2）问题：学生在学习中不按要求进行练习，影响课堂教学秩序。 解决预防方法：学生在练习中不按要求进行练习，影响课堂教学秩序，教师要及时纠正并加以引导，激发他们的学习兴趣，培育他们遵守体育道德的良好个人品格。 ?课???时??备??课 学习阶段：水平一（二年级）???????????????????????执教人：淮南市潘集区杨祠小学：?王景强 课 题 趣味小足球 教学目标 1、认识足球，喜欢足球，熟悉球性，对足球产生兴趣，培养学生参与体育活动的主动性和积极性。2、在游戏中了解并初步掌握足球运球的三种方法，发展身体的协调性。? 3、通过运球发展学生灵敏、反应、协调性，促进学生身体正常发育。? 4、在学习的过程中充分展现自我，表现出良好的交往与合作的意识与行为。 教学内容 小足球运球 结构 目标内容 教师指导 学生活动 组织形式与要求 时间 次数 激 ? 发 ? 兴 ? 趣 ? 阶 ? 段 一、师生问好、宣布本课内容。强调安全 二、对歌游戏 目标：通过对歌的练习激发学生学习兴趣。 1、语言导入，激发学生练习兴趣。 ? 2、对歌示范，语言激励，提示语言要点 3、?及时评价 ? １、注意听教师对课的安排与要求。 ? ? ２、按老师的要求进行对歌游戏 组织：（图一） ? ? ????????▲ ? 3 ? ? ? １ ? ? １ 发展兴趣阶