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- 2018-11-09 发布于浙江
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儿科高级生命支持相关知识在临床应用
儿科高级生命支持相关知识在临床的应用
射洪县人民医院儿科 王欣 主任医师
目 录
基本生命支持
心肺复苏
胸外按压与人
工呼吸比例
CAB
过去是ABC 现在是CAB(CPR).如果患者无反应,无呼吸(或仅有喘息),开始CPR。
心肺复苏时胸外按压与人工呼吸比例:单人时:成人、婴幼儿均是30:2,。双人时:成人30:2,儿童15:2.。(新生儿3:1)
呼吸衰竭的临床识别
诊断急性呼吸衰竭主要根据临床表现和PH值进行评估。
呼吸衰竭的临床特点是没有足够的通气和氧和。发生呼吸衰竭前有一个代偿期,病人通过增加呼吸频率(气促)、或呼吸深度(呼吸深快)来维持足够的气体交换,即出现呼吸作功增加(呼吸窘迫)——以呼吸困难、呻吟、气促、鼻翼扇动、三凹征、心动过速为特点。之后呼吸无力、慢而不规则,是呼吸的临终表现。
如果给呼吸窘迫的患儿吸氧等初始治疗,病情不能改善或进一步恶化,则呼吸衰竭可能已经存在。需要更进一步的治疗。
休克的识别
休克的病因分类
a)低血容量性休克 b)心源性休克
c)容量分布异常性休克
d)梗阻性休克
休克的判断
通过对全身灌注评估进行。在影响心输出量或受心输出量
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