高中语文文言文重点.doc

- 第五单元知识点总结归纳 《烛之武退秦师》 Ⅰ、文言知识点 一、通假字： 今老矣，无能为也已 （“已”通“矣”，了） 共其乏困 （“共”通“供”，供给） 夫晋，何厌之有 （“厌”通“餍”，饱、满足） 秦伯说 （“说”通“悦”，高兴） 失其所与，不知 （“知”通“智”，明智） 二、古今异义： ⒈ 敢以烦执事 古义：对对方的敬称 今义：掌管某项工作（的人） ⒉ 若舍郑以为东道主 古义：东方道路上的主人 今义：请客的主人 ⒊ 行李之往来 古义： 出使的人 今义：出门时所带的包裹、箱子等 ⒋ 微夫人之力不及此 古义：那个人，指秦穆公 今义：尊称人的妻子 三、词类活用： ⒈ 名词活用作动词： 晋军函陵，秦军 南 驻军 越国以鄙远 以……为边邑 既东封郑 以……为疆界 与郑人盟 结盟 ⒉ 名词作壮语： 夜缒而出 在夜间 朝济而夕设版焉 朝：在早上；夕：在晚上 既东封郑 向东 ⒊ 动词作名词： 且君尝为晋君赐矣 恩惠 君亦无所害 损害 ⒋ 形容词活用作名词： 臣之壮也，犹不如人 年轻 越国以鄙远 远方的国家 共其乏困 缺少的东西 以乱易整，不武 乱：混乱相攻；整：联合一致 四、特殊句式： ⒈ 省略句： ⑴省主语 辞曰 许之 夜缒而出 …… ⑵省宾语 敢以烦执事 …… ⑶省介词“于” 晋军函陵，秦军 南 …… ⒉ 倒装句： ⑴壮语后置（介词结构后置） 以其无礼于晋 且贰于楚也 言于郑伯 若亡郑而有益于君 ⑵宾语前置 夫晋，何厌之有？ ⒊ 判断句： 是寡人之过也 因人之力而蔽之，不仁 ⒋ 固定句式： 焉…… （为什么要……、何必……） 焉用亡郑以陪邻 （为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？） 五、一词多义： 山有小口，仿佛若有光：似乎、好像 及郡下，诣太守，说如此：叙述、陈述 若 若舍郑以为东道主：假如 说 故为之说，以俟夫观人风者得焉：文体 余悲之，且曰：若毒之乎：你 秦伯说，与郑人盟：通“悦”，高兴 辞曰：臣之壮也，犹不如人：推辞 言语粗鄙：粗俗 辞 停数日，辞去：告别 鄙 越国以鄙远，君知其难也：以…为边邑 不辞劳苦：推托 肉食者鄙，未能远谋：浅陋 人微言轻：轻微 辍耕之垄上：到 微 微闻有鼠作作索索：暗暗地 之 子犯请击之：代词，他们 见其发矢十中八九，但微颔之：稍微 是寡人之过也：的 微夫人之力不及此：如果没有 臣之壮也，犹不如人：主谓之间 济 朝济而夕设版焉：扶助 敝 因人之力而敝之：损害 扶危济困：渡河 敝帚自珍：破 遂率子孙负担者三夫：成年男子 以其无礼于晋：连词，因为 夫 夫晋，何厌之有：发语词，无义 以 若亡郑以陪邻：连词，而 微夫人之力不及此：那、那个 以子之矛陷子之盾，何如：介词，用 许之：答应 与 秦伯说，与郑人盟：介词，同、跟 杂然相许：赞成、赞同 失其所与，不知：结交、亲附 许 潭中鱼可百许头：约计的数量 先生不知何许人也：表示处所 问渠哪得清如许：如此这样 Ⅱ、文学常识 ⒈ 《烛之武退秦师》选自《左传》。 ⒉ 《左传》又名《春秋左氏传》，是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。《左传》以《春秋》叙事为纲，以时间先后为序，起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年，近二十万字，《左传》不仅是我国最早、最完备的编年史著作，也是先秦著名的文学作品，是后代散文的典范。 《勾践灭吴》 Ⅰ、文言知识点 一、通假字： 南至于句无 （“句”同“勾”） 将帅二三子夫妇以藩 （“帅”同“率”，带领） 令壮者无取老妇 （“取”同“娶”） 将免者以告 （“免”同“娩”） 当室者死，三年释其政；支子死，三月释其政 （“政”通“征”，指赋税徭役） 而摩厉之于义 （“摩厉”同“磨砺”） 无不 也 （“ ”通“哺”） 无不 也 （“ ”同“啜”，给人水喝） 其有敢不尽力