教学工作规范讲座教程教案.pptVIP

教学工作规范讲座 ;1 三备 1）备教材 结合教学大纲，教师必须深入钻研教材和辅助教材的内容，作到学懂、吃透、记熟，“要讲一碗水，必须准备一桶水”。并根据教学基本要求，明确教学重点、难点，分清主次，落实“三基内容”（基本知识、基本理论、基本技能）。 2）备学生 即了解学生，研究学生是什么专业，前续课学了那些，深度如何，如何与本课程衔接等等。 3）备教学法 即如何设计本课程的教学方法。 ; 2 三写 1）写好教学进度计划: 即教学日历，具体写法见（五）。 2）写好教案（即教学实施方案）：是教师备课的结晶，是教师教学意图的体现。 应按教学日历的安排，写明每次课（或某章、节）的主要内容、重点、难点、教学方法、教学设备、板书设计、小结、思考题及作业题。其中，主要内容、重点、难点、小结、思考题及作业题 不可省略。 3???写好教学笔记：即课堂所要讲的内容及逻辑的细化（含文字、图、表等），也是板书设计的缩影，尽量要写得仔细一些，约每次课4—8页（指手写稿，根据课程性质的不同、内容不同，教师讲课次数的不同，内容的量化无法统一规范，上边所给出的范围仅供参考），建议新教师或开新课尽量写详细一些。 ;关于教学笔记的格式最好规范一下 右边留25—30mm左右的空白，以便补充内容或书写结论性的东西等。 教学笔记要求书写工整