第四课 第一 发展生产 满足消费.pptVIP

树立正确的消费观 消费心理面面观 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 做理智的消费者 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗 （重点） 课堂回顾 第四课:生产与经济制度 第一框 发展生产　满足消费 自主探究： 1.生产与消费的关系怎样? （本课重点与难点） 2.什么是社会再生产?它包括哪几个环 节?各环节之间关系怎样? 3.为什么要大力发展生产力?怎样大力 发展生产力? 一、生产与消费 交通工具变化： 马车——客车——火车——轿车——飞机 生活娱乐活动变化： 说书、唱戏——电影——电视——因特网 生活消费方面的这些变化，是什么原因造成的？ 1、生产与消费的辩证关系 封建帝王是最高统治者，几乎要什么有什么，但是他有这些东西消费吗？ ①决定消费的对象 生产决定消费 ②决定消费方式 ③决定消费质量和水平 ④为消费创造动力 （1）生产决定消费 古代 现代 ①生产决定消费的对象 以前买东西都要亲自上街买 现在可以在网上进行购物了 （以前是这样聊天的） （现在可以网上聊天） ②生产决定消费的方式 70年代三大件 80年代三大件 90年代三大件 jump 21世纪，结婚”三件事“ ③生产决定消费的质量和水平 所以 有了“家庭影院”的消费欲望 所以 有了“家庭轿车”的强烈向往 ④生产为消费创造动力(诱惑力) 生产决定消费的对象 生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平 生产为消费创造动力 生产 决定 消费 从一定意义上讲,人类的历史就是生产发展的历史。物质资料生产是人类社会赖以生存和发展的物质基础。 知识小结： 材料二：现在全国正在搞“家电下乡”活动，农民到商场购买家电（冰箱、彩电、手机、洗衣机等）可以享受到13%的补贴。这一措施的实施，极大地调动了农民购买家电的积极性。各大家电生产商纷纷扩大生产，以满足市场的需求；也因此推动了家电行业的发展。 上述两段材料说明了什么？ 消费的增加拉动经济增长、促进生产的发展。 材料一：几年前，为适应人们对彩电、冰箱需求的增长，彩电业、冰箱业迅猛发展；目前，住房和汽车已成为人们新的需求热点，房地产业、汽车制造业及相关产业正迅速发展。 消费反作用于生产 消费对生产有什么影响？ ①消费拉动经济增长、促进生 产的发展； ②消费对生产的调 整与升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。------即消费是生产的动力 ③消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量。 总之，消费是生产的最终目的和动力 （2）消费反作用于生产（促进和阻碍） 2、社会再生产 再生产是指社会生产过程的不断重复（简单再生产）和更新（扩大再生产）。 生产过程是起决定作用的环节，分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，消费是生产总过程的最终目的和动力。 生产 分配 消费 交换 反作用于 决 定 区分“生产为消费创造动力”和“消费是生产的动力” 分析：“生产为消费创造动力”是指生产发展一方面推动人们收入的增长，为扩大消费提供了可能；另一方面通过增加消费品的数量和降低消费品的价格，从而使人们的购买力提高。“消费是生产的动力”一方面是指生产出的产品被消费掉了，生产的过程才算真正完成；另一方面是指一个新的消费热点的出现往往能够带动一个产业的出现和成长。 疑难解读： 二、大力发展生产力 1、为什么要大力发展生产力？ （2）意义:只有大力发展生产力，a.才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础； b.才能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的差距，充分显示社会主义的优越性；c.才能增强综合国力，提高我国的国际地位。 (１)理论与现实原因：a.物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础;b.社会主义的本质要求；c、我国现阶段的主要矛盾决定。 2、大力发展生产力的要求 坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展 尊重人才、全面提高劳动者的素质 加快科技发展，大力推动科技进步和创新 改革生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。 改革 内容： 性质： 目标： 调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。 社会主义制度的自我完善和发展。 完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。 关于对我国改革的理解： 发展生产，满足消费 生产决定消费 生产决定消费对象; 生产决定消费方式; 生产决定消费质量和水平; 生产为消费创造动力. 消费对生产有反作用 消费的发展促进生产的发展; 消费对生产