[语文教案]三年级语文上册群鸟学艺教学设计.docxVIP

[语文教案]三年级语文上册《群鸟学艺》教学设计 　　教学要求　　1。懂得只有认真、虚心、耐心，才能把本领学到手。　　2。借助汉语拼音读准字音，边读边思考理解词句；联系上下文，回答课后的思考题；　　朗读课文；练习用“先……再……然后……”说话。　　教学重点　　了解这篇童话所要说明的道理。　　教学难点　　联系上下文，理解课后思考题。　　教学时间 2课时。　　教学准备 课文录音带、头饰。　　教学过程　　第一课时　　一、指导预习　　（一）你一定喜欢童话吧，说出你学习过的一篇童话的题目。　　（二）《群鸟学艺》就是一篇有趣的童话。读读课文，想想　　“群鸟”是指哪些鸟？它们是怎样学艺的？你知道这些鸟的窝是什么样吗？　　（三）在读的时候，遇到不懂的词语查查字典。　　二、指名认读词语卡片　　fèng huáng xuǎn chà lěi　　凤 凰 选 好 树 杈 垒 起　　wěn yán tuò shù　　安 稳 房 檐 唾 沫 舒 服　　cāo jìn qiě　　粗 糙 不 仅 而 且　　三、听课文录音，思考预习题2　　四、读懂课文内容　　（一）提问：“群鸟”指的是哪些鸟？向谁学艺？学什么？　　1。“群鸟”指的是猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、小燕子。　　2。群鸟向凤凰学艺。　　3。群鸟向凤凰学习搭窝的本领。　　（二）联系上下文想一想，回答括