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高等教育柔性管理范式及其实践的策略 　　 　　 　　 　　摘要: 人本性是柔性管理的本质体现，是实现柔性管理的思想精髓和核心理念。高等教育柔性管理是柔性管理在高等教育管理实践中的具体化。高等教育柔性管理以人格化为标志，是对以制度为中心的传统刚性管理模式的超越，是现时代语境下高等教育管理模式走向人本性和现代性的一种思维范式与实践范式。高等教育柔性管理是以认识论和政治论为基础的高等教育管理，向以生命论为基础的现代高等教育管理范式转换的应然选择。推行高等教育柔性管理有赖于正确处理柔性管理与刚性管理关系、坚守和践行人本管理理念、优化管理组织结构与形式、培育良好社会资本等几个实践维度。 　　关键词：高等教育管理；柔性管理；范式选择；实践策略 　　中图分类号：G640 　　文献标识码：A 　　文章编号：1672-0717（2014）03-0043-06 　　收稿日期：2014-02-02 　　基金项目：湖南省教育厅教改研究项目“基于多项目管理的地方本科院校课程教学与实践教学契合方法与路径研究”（湘教通[2013]223号）；湖南社科基金项目“城乡统筹发展中的社会管理协同治理机制研究”（13YBB199）。 　　作者简介：刘卫平（1972-），男，湖南桂阳人，邵阳学院副院长，湘潭大学公共管理学院博士研究生，主要从事高等教育管理、现代社会管理等方面研究。