2018年秋九年级语文上册第三单元第10课岳阳楼记习题课件新人教【精品资料】.ppt

2．综合分析选择题。 (1)下列对本文理解分析不正确的一项是(　　) A．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。 B．“迁客骚人”的“览物之情”，物(景)，—暗一明；情，一悲一喜，形成鲜明对照，但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。 C．叙事、写景、抒情和议论紧密结合，是选文写作上最大的特点。叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接得极其自然，而且带着浓郁的抒情色彩。 D．语言大量运用赋体，四字句如珠走玉盘，如“日星隐耀，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”“长烟一空，皓月千里”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。 ? ? ? A 课内阅读 (2)根据文意，下列对本文理解分析不正确的一项是(　　) A．“微斯人，吾谁与归”表达作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。 B．全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。 C．文中，“霪雨、阴风、浊浪”等景物触发了“迁客骚人”的悲苦之情，“沙鸥、锦鳞、芷兰”等景物触发了“迁客骚人”的喜悦之情。 D．写登楼者以物喜、以己悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 ? ? ? B 课内阅读 课外赏读 阅读下面文言文，回答问题。 滕子京负大才 范公偁(chēng) 滕子京负①大才为众忌