高职院校品牌形象塑造的思考.docVIP

高职院校品牌形象塑造的思考 　　摘要:在竞争日益激烈的现代社会,谁拥有强势品牌,谁就能在其所在领域立于不败之地,学校也如此。为此高职院校应塑造自己的品牌,提高自身的竞争力。 　　关键词:高职院校;品牌塑造;竞争力 　　 　　经济全球化、政治多极化、科技发展日新月异、知识经济初现端倪,使世界范围的竞争越来越激烈和复杂。从某种意义上讲,竞争越来越表现为质量和效益的竞争、品牌的竞争,谁拥有强势品牌,谁就能在某个领域立于不败之地。为此,高职院校应采取有效措施树立自己的品牌。本文以常州信息职业技术学院为例,论述了高职院校如何塑造自己的品牌形象。 　　 　　一、学校理念识别 　　 　　学校理念是指学校内部统一的兼具外部特征的主导思想和观念。学校理念主要包括以下几个方面: 　　(一)办学理念 　　办学理念是关于学校整体发展的价值追求和理性认识,是学校的“自我定位”。一般来讲,学校理念设计要根据学校品牌形象塑造的个性化原则,突出自己学校的个性。不仅要使自己的学校理念与其他学校的理念有所不同,还要通过学校理念的差别来显示学校与其他学校之间的根本性差别。 　　如常州信息学院的办学理念是:“立足信息产业,培养信息人才,服务信息社会”。这一理念紧扣学院行业特征,突出了学院与其他学校的明显区别。 　　(二)学校精神和校训 　　学校精神是一所学校在长期的教育实践过程中所创造和积淀下