动物过冬教学设计_2.docxVIP

《动物过冬》教学设计 　　一、情境导入　　1、嘘，小朋友，现在教室里一点声音都没有，你能用一句话来描述一下现在教室里的气氛吗？　　（生：教室里非常安静； 教室里安静极了； 教室里静悄悄的，一点声音也没有……）（师评：你表达得恰当极了； 你比喻得真生动。）　　2、现在，请小朋友打开语文书33课《动物过冬》，快速找找，课文里说什么地方静悄悄的？（树林里）　　二、学习第一段　　1、是呀，有一天，一只小蚂蚁肚子饿了，来到树林里找吃的，树林里变了样，满地是落叶，四周静悄悄的。（出示图片）　　2、请你读读这句话。（出示第二句话）　　说说你读懂了什么？　　（生：满地是落叶说明现在已经进入初冬了；动物们都不见了……）　　（师评：你真会思考； 你的理解能力真强）　　3、可是，“我”两个月前来这里的时候，可不是这样的呀。　　（出示夏天图）我们看，谁来说说那时侯树林里怎么样呢？　　（师评：哦，多么生机勃勃呀； 多热闹的树林呀）　　4、（返回冬天图）如今，树林里却静悄悄的，你有疑问吗？（生：朋友们都到哪儿去了呢？）　　你和小蚂蚁想到一块儿去了。（出示第三句话）　　5、让我们带着疑问一起读这句话好吗？（齐读）　　三、学习第二段　　1、小蚂蚁带着奇怪的心情，继续向前走，走着走着，咦？刚才还是静悄悄的一片，现在一下子不知从哪儿发出的声音（课件演示）课文用了哪个词连接？（忽然